По време на това четене студентите ще имат много предсказания или изводи, за това, какво смятат, че ще се случи по-нататък. Голяма идея за таблото за сценарии е студентите да илюстрират прогнозите си. Планирайте конкретни точки на спиране по време на четене и накарайте учениците си да предскажат какво ще се случи. Те ще илюстрират своето предсказване в клетка на сценария и ще използват доказателства от текста или предишни знания, за да подкрепят прогнозите си.
Основният фокус на примера за сценария по-долу е да се предскаже какво ще използва Elmer от раницата си. Историята описва точно това, което Елмър донесе с него на пътуването си:
Използвайки тези знания и разказ за конкретното животно, човек може да предвиди какво мислят, че ще използва и как ще го използва, за да избяга.
Какво предсказва, че Елмър ще използва от чантата си, за да му помогне да избяга от животното?
Когато Елмър среща Риното за пръв път, Рино плаче, защото сега звънецът му е жълт, вместо бял
"Когато бях млад носорог, моят козле беше перлено бял, но в старостта ми се превърна грозно жълто-сиво и ми се струва много грозно.
Елмър влиза в лъв, който крещи и се разсърди, защото има къдришки клони, които са останали в косата му.
"Лъв подсказваше, че е забил грива в гривата, която е изръмчена и пълна с къпини.
Мисля, че Елмър ще използва четката или гребена, за да помогне на лъвът да си изпее гривата.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.