След като учениците научат за разликите и приликите между два големи града-държави на Древна Гърция, Атина и Спарта, учениците могат да създадат T-Chart с изображения и текст, които могат да сравняват и контрастират градовете-държави въз основа на различни категории като: правителство , икономика, образование и социална структура.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Сравнете и сравнете два големи града-държави на Древна Гърция: Атина и Спарта.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Минимум 1-2 изречения с описание и подходящи илюстрации за всяка от категориите: правителство, икономика, образование и жени и поробени хора както в колоната в Атина, така и в колоната в Спарта.
Ангажирайте учениците си в жив дебат, като разделите класа на две групи: едната да представя Атина, а другата Спарта. Този подход насърчава критично мислене и помага на учениците да защитят своите изследвания, като разбира различните гледни точки.
Разделете учениците на малки екипи, като всеки се фокусира върху конкретна категория като управление или образование. Тази структура позволява по-дълбоко изследване и гарантира, че всеки аспект на Атина и Спарта е подробно разгледан.
Поканете всяка група да сподели своите открития с останалите. Презентациите помагат за затвърждаване на знанията и дават възможност на учениците да упражняват публичното говорене в подкрепяща среда.
Ангажирайте групите да разработят ясни точки, които подкрепят тяхното град-република и да предвидят контрааргументи. Тази стъпка усъвършенства критичното мислене и убедителната комуникация.
Модерирайте класната дискусия, като установите ясни правила и времеви лимити за всяка рунда. Осигурете, че учениците активно слушат и отговарят внимателно, като насърчавате позитивна учебна атмосфера.
Атина е известна със демократичното управление, фокуса върху изкуствата, философията и образованието, докато Спарта имаше военна олигархия и поставяше акцент върху дисциплината, силата и военната подготовка. Техните икономики, социални структури и ролите на жените също се различаваха значително.
За сравнение между Атина и Спарта, студентите могат да създадат T-Chart с категории като управление, икономика, образование и социални роли. Изброявайте факти и добавяйте изображения за всяка полис в отделни колони, за да виждат лесно сходствата и разликите.
Използването на визуални организатори като T-Chart и включването на съвместни дейности помага на учениците от средните училища да разберат по-дълбоко разликите между Атина и Спарта. Инструментите за създаване на сториборд с възможност за сътрудничество в реално време правят уроците интерактивни и запомнящи се.
За да разрешите сътрудничество в реално време в урока Storyboard That, отидете на таба Редактиране на задачата и активирайте сътрудничеството. Това позволява на няколко ученика да работят едновременно върху една и съща история.
Ключовите категории за сравнение са управление, икономика, образование и ролите на жени и роби. Тези области подчертават най-важните сходства и различия между Атина и Спарта.