В тази дейност учениците ще разбият наученото за Древна Гърция в диаграма ГРОЗДЕ. Има много различни съкращения, които могат да бъдат полезни при анализ на древните цивилизации и тази се използва широко. Учителите обаче могат да използват каквото предпочитат и могат просто да променят заглавията.
Кои бяха някои ключови изобретения или принос на Древна Гърция в областите на:
Използването на диаграма GRAPES за организиране на информация за древни цивилизации е полезен инструмент за подобряване на анализа на учениците на характеристиките и приноса на едно общество. Продължаването и включването на визуални елементи помага на учениците да запазят по-добре детайлите на всяка категория.
Когато учат за древни цивилизации, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят различни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първични източници, видеоклипове, песни, четива от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да придобият точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични организатори, за да пишат бележки за различните категории, докато учат.
Учителите може да пожелаят учениците да работят заедно по този урок, което е възможно с функцията Storyboard That 's Real Time Collaboration! Със сътрудничеството в реално време учениците могат да работят върху един и същ сценарий по едно и също време, което е идеално за този урок! Както учителите знаят, съвместната работа по задачи позволява на учениците да мислят на по-задълбочено ниво, като същевременно повишават уменията си за комуникация и решаване на проблеми. Сътрудничеството също може да помогне за намаляване на времето, необходимо за завършване на сценария. Въпреки че няма ограничение за броя потребители, които могат да работят върху разкадровка наведнъж, ние препоръчваме петима потребители или по-малко за оптимална производителност. Всички наши задания по подразбиране са индивидуални. За да направят този урок съвместен, учителите трябва да активират сътрудничеството за заданието в раздела „Α“.
След това студентите ще създадат GRAPES Chart, използвайки шаблона в Storyboard That и създавайки илюстрации и описания, за да демонстрират наученото.
Моля, обърнете внимание: По-нататъшните дейности използват карти на паяци, за да разширят всяка категория.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте диаграма, която описва различните аспекти на Древна Гърция: география, религия, постижения, политика, икономика и социална структура.
Инструкции за студенти:
Изисквания: Минимум 4-6 клетки, показващи различни аспекти на Древна Гърция. Подходящи сцени за илюстриране на всяка категория. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Включете класа си като превърнете графика GRAPES в оживена групова дискусия. Задайте на всяка група категория (География, Вяра, Постигнати резултати, Политика, Икономика, Общество) и ги оставете да генерират идеи и да представят примери. Този подход насърчава сътрудничество и позволява на учениците да учат един от друг, като задълбочават разбирането си за всеки аспект от древна Гърция.
Определете роли като изследовател, илюстратор или презентатор в рамките на всяка група. Всеки ученик допринася по уникален начин чрез събиране на информация, създаване на визуални материали или споделяне на открития с класа. Това изгражда отговорност и гарантира активно участие на всички.
Поощрявайте учениците да консултират различни източници като учебници, статии и видеа за техните зададени категории. Подчертайте стойността на първичните източници (като изображения на гръцки артефакти) за по-голяма точност и ангажираност.
Покажете на учениците как да преобразуват информацията в кратко, ясно резюме за всяка категория GRAPES. Демонстрирайте с пример за една категория и обяснете мисловния си процес. Това помага на учениците да се фокусират върху най-важните подробности и да развиват умения за синтез.
Подредете групите ученици да изложат завършените графики GRAPES около класната стая. Насърчете учениците да обикалят, да преглеждат всяка графика и да оставят позитивна обратна връзка или въпроси. Тази активност насърчава учене от връстници и изграждане на общност в класната стая.
Диаграмата G.R.A.P.E.S. е графичен организатор, който помага на учениците да разбият ключовите аспекти на древните цивилизации: География, Вяра, Постижения, Политика, Икономика и Общество. За древна Гърция учениците използват диаграмата за организиране на бележки, анализиране на приноса и по-добро разбиране как всяка категория е формирала гръцката цивилизация.
За да я направите интересна, използвайте визуални елементи, насърчавайте сътрудничество с инструменти в реално време и предоставяйте различни ресурси като първични източници, видеа и песни. Нека учениците илюстрират всяка категория и обсъждат своите открития в групи, за да увеличите участието и по-дълбокото учене.
Примери за постижения в древна Гърция включват напредък в изкуство, архитектура (като Парфенон), драма, наука и философия, както и развитието на демокрацията и Олимпийските игри. Отбележете ключови изобретения и културни приноси в този раздел.
Учителите могат да предоставят първични източници, учебници, видео, музика, литература и енциклопедии. Използването на разнообразни ресурси дава по-пълна картина за древна Гърция и подкрепя точни и подробни записи във всяка категория.
За да активирате сътрудничество в Storyboard That, отидете на таба "Редактиране на задача" и включете Реално време за сътрудничество. Това позволява на учениците да работят заедно върху един и същ сториборд, улеснявайки съвместното създаване и обсъждането на всеки раздел от G.R.A.P.E.S. диаграмата.