Използването на диаграма GRAPES за организиране на информация за древни цивилизации е полезен инструмент за подобряване на анализа на учениците на характеристиките и приноса на едно общество. Продължаването и включването на визуални елементи помага на учениците да запазят по-добре детайлите на всяка категория.
Когато учат за древни цивилизации, учениците може да се нуждаят от учители, които да предоставят различни ресурси. Използването на разнообразни ресурси като първични източници, видеоклипове, песни, четива от учебници, енциклопедии и литература може да бъде полезно за учениците да придобият точна и пълна представа за периода от време. Студентите могат да използват графични организатори, за да пишат бележки за различните категории, докато учат.
Учителите може да пожелаят учениците да работят заедно по този урок, което е възможно с функцията Storyboard That 's Real Time Collaboration! Със сътрудничеството в реално време учениците могат да работят върху един и същ сценарий по едно и също време, което е идеално за този урок! Както учителите знаят, съвместната работа по задачи позволява на учениците да мислят на по-задълбочено ниво, като същевременно повишават уменията си за комуникация и решаване на проблеми. Сътрудничеството също може да помогне за намаляване на времето, необходимо за завършване на сценария. Въпреки че няма ограничение за броя потребители, които могат да работят върху разкадровка наведнъж, ние препоръчваме петима потребители или по-малко за оптимална производителност. Всички наши задания по подразбиране са индивидуални. За да направят този урок съвместен, учителите трябва да активират сътрудничеството за заданието в раздела „Α“.
След това учениците ще създадат карта на паяк, фокусираща се върху постиженията на Древна Гърция в изкуството, архитектурата, технологиите, писането и др. Те ще включват илюстрации и описания, за да демонстрират наученото.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, фокусираща се върху различните постижения на Древна Гърция в изкуството, архитектурата, технологиите и/или писането.
Инструкции за студенти:
Изисквания: Минимум 3-6 клетки, показващи различните постижения на Древна Гърция. Подходящи сцени за илюстриране на всяка клетка. Описание от 1-3 изречения за всяка клетка, демонстриращо вашето разбиране.
Създаването на съвместен плакат помага на учениците да обобщят и покажат постиженията на Древна Гърция по визуален и привлекателен начин. Тази стратегия също насърчава работата в екип и творческото изразяване, тъй като всеки ученик допринася с уникална част към крайния продукт.
Разделянето на теми осигурява, че всеки ключов успех е обхванат и дава на всеки ученик собственост върху неговата част. Този подход поддържа проекта организиран и помага на учениците да развият експертиза в една област, преди да я споделят с класа.
Задаването на целенасочени въпроси като „Защо това постижение беше важно?“ или „Как повлия на ежедневието?“ насърчава учениците да мислят критично и събират значима информация за своето зададено постижение.
Комбинацията от илюстрации и кратки обяснения прави информацията по-запомняща се и достъпна за всички ученици. Насърчете ги да използват цветни рисунки или дигитални изображения, които ясно представят техната тема.
Излагането на съвместния плакат позволява на учениците да споделят работата си и да учат от съучениците си. Организирането на галерийна разходка насърчава дискусия, обратна връзка и празнуване на ученето за постиженията на Древна Гърция.
Графиката G.R.A.P.E.S. е графичен организатор, използван за анализ на древните цивилизации, като разчленява техните География, Вяра, Постижения, Политика, Икономика и Социална структура. Помага на учениците да организират ключова информация за по-дълбоко разбиране.
За преподаване на древните гръцки постижения с помощта на графиката G.R.A.P.E.S., фокусирайте се върху категорията "Постижения". Насочете ги да изследват и илюстрират гръсткото изкуство, архитектура, технологии и писане, използвайки павета мапи и визуални материали за всяка подтема.
Ефективните ресурси включват първични източници, видеа, песни, учебници, литература и енциклопедии. Използването на разнообразни материали помага на учениците да придобият цялостно разбиране за древна Гърция и нейните постижения.
Сътрудничеството позволява на учениците да споделят идеи, да подобрят решаването на проблеми и да задълбочат разбирането си. Работата заедно върху storyboards или графики G.R.A.P.E.S. насърчава по-добра комуникация и често ускорява завършването на проектите.
Ключовите древногръцки постижения включват изкуство (скулптура, керамика), архитектура (Парфенон, колони), технологични напредъци и писане (епична поезия, философия). Използвайте визуални материали и описания, за да помогнете на учениците да разберат тяхното въздействие.