Филмовите плакати са забавен начин за учениците да сведат най-важните аспекти на романа. След като прочетат „Звездите под краката ни“ , учениците ще създадат филмов плакат, който показва обстановката, героите и избраната сцена или всеобхватните теми на историята . Студентите могат да включват заглавието и автора на книгата, закачлив слоган и „рецензия на критиката“, информираща публиката защо трябва да отиде да гледа филма и накратко описваща завладяващата история.
За да направите това класна задача, помислете дали да дадете на всеки ученик различна глава или сцена, върху която да се съсредоточи. Когато учениците попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани и окачени в класната стая. Студентите трябва да бъдат подготвени да представят избора, който са направили по време на процеса на създаване.
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, разгледайте нашите шаблони за филмови плакати !
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на филмов плакат за книгата „Звездите под краката ни“ .
Инструкции за ученици:
Насочете учениците внимателно да четат и анализират историята, така че учениците да са по-запознати с героите и техните роли в разказа. Помолете учениците да изберат герой от романа, за да направят плакат с герои. Може да е Лоли Рачпол, главният герой, или всяка друга забележителна фигура, която събуди любопитството им.
Важен аспект на плаката е да се вземат предвид визуалните елементи и илюстрациите, които ще бъдат представени. Тези визуализации могат да бъдат на самите герои, героите, взаимодействащи с друг аспект от сюжета, или символи, които са свързани с героите. Учениците могат да се вдъхновят от плакати с други герои и да добавят елементи според начина, по който искат да представят героите.
Един от начините учениците да направят своя плакат интересен е като изберат редове от книгата, които най-добре описват героя, за който са решили да пишат. Тези цитати могат да хвърлят светлина върху чувствата, идеите и поведението на героя. Освен това може да направи плаката да изглежда добре сглобен и да привлече вниманието на публиката.
Осигурете място на плаката, за да могат учениците да изброят и характеризират качествата на героя. Прилагателните са само един от начините да постигнете това с помощта на думи и изречения. Накарайте ги да цитират текстови доказателства, за да подкрепят своите решения. Учениците могат също да сравняват избраните от тях герои с други герои в текста, като използват личностни черти и черти на характера.
Позволете на учениците да покажат на класа своите плакати с герои. Те могат да направят това, като представят малка устна презентация, в която очертават своите решения и подчертават ключовите компоненти на своите плакати.
Използването на символи за съобщаване на теми или важни подробности от разказа може да придаде на плаката повече дълбочина. Помислете за неща, нюанси или визуализации, които представляват важни теми в „Звездите под краката ни“. Използването на символика също може да направи плакатите по-интересни и да останат в съзнанието на публиката за дълго време.
Учениците трябва да бъдат насърчавани да преразглеждат текста за идеи. Подчертайте колко важно е да се улови духът на разказа и героите, особено ако те включват въображаеми детайли. Въпреки това, учителите могат да позволят достатъчно гъвкавост, така че да не пречи на креативността на учениците.