Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на стихове, които използват речника от Animal Farm . Ето списък на няколко думи от речника, които обикновено се преподават с историята, и примерна дъска за визуален речник.
В платното за лексика, учениците могат да избират между използването на думата на речника, намирането на конкретен пример от текста или изобразяването му без думи.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в Farm Animal чрез създаване на визуализации.
Представете на учениците концепцията за нюансите на думите по увлекателен начин. Обяснете им как цветовете имат различни нюанси, по същия начин думите имат различна степен на значение. Например чисто и пенливо имат почти същото значение, но пенливо означава изключително чисто.
За да демонстрирате използването на синоними, използвайте прости фрази. Например, „Той се почувства доволен след добро хранене“ и „Тя беше радостна, когато получи нова играчка“. Оценете предварителните знания на учениците и ги попитайте дали знаят за подобни думи, които имат близко, но не точно същото значение.
Обяснете на учениците, че въпреки че думите имат подобни значения, те могат да бъдат използвани в различни ситуации и контексти. Например, когато се случи нещо вълнуващо, думата „радостен“ често се използва, но „щастлив“ се използва често и по-често от радостен в зависимост от контекста.
Играйте дейности, които изискват от тях да скицират или изиграят различни емоции, като шаради или Pictionary. След това говорете за термините, които са използвали и как са сходни, но не идентични. Насърчете учениците да участват в такива дейности за по-практическо учене.
Осигурете на учениците някои нюанси на думите и ги помолете да съставят изречения от думи в различен контекст. Учениците могат да споделят изреченията си с целия клас в края. Това ще им помогне да разберат употребата на подобни думи в различен контекст.
Ключови ключови думи от „Животинска ферма“ включват фрази като „тирания“, „пропаганда“, „алегория“, „тоталитаризъм“, „антиутопия“, „революция“, „корупция“, „другари“ и „експлоатация“ и др. Учениците могат да практикуват тези думи, като използват различни дейности като съставяне на изречения, водене на дневници с речник и използването им в ежедневието.
Учениците могат да използват интересни упражнения, за да подобрят речниковите си познания и практика, като облаци от думи или визуални организатори (предоставете дефиниции, синоними и примерни изречения за всяка категория термини), правене на флаш карти със значението на думата или примерна фраза от едната страна и самата дума от друга и правене на кръстословици или пъзели за търсене на думи, като се използват важни фрази от книгата. Насърчете учениците да включват термини от речника във фрази, които са свързани със събитията от историята. Учителите могат също така да тестват лексиката на учениците с викторини, бинго или дейности за съпоставяне на думи.