В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране за няколко думи от речника, използвайки карта на паяк. След избора на думата, учениците представят част от речта, дефиницията, пример от текста и демонстрират своето разбиране за думата (ите) чрез сценария.
Примерният сценарий включва:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в "Дългият сезон на Кения" чрез създаване на визуализации.
Увеличете запаметяването на речника, като направите ученето забавно и незабравимо чрез интерактивни игри, които включват цялата класна стая.
Разделете учениците на екипи, наредете ги и дайте на всеки екип дума от речника. Първият учен пише определението, следващият добавя изречение, а последният рисува бърз скиц. Объртайте, за да участва всеки ученик. Това оживява времето за преглед и засилва разбирането.
Нека учениците изиграят думи от речника без да говорят, докато други гадят думата. Този кинестетичен подход помага за усвояване на значенията на думите и поддържа учениците ангажирани.
Скрийте карти с думи или определения из стаята. Учениците ги търсят, съпоставят думи с значения и обсъждат избора си. Насърчавайте работата в екип и активно учене с тази забавна дейност.
Нека всеки ученик сподели по нещо, което е научил или нов начин, по който помни дума. Това засилва ученето и дава възможност на учениците да чуят стратегии от своите съученици. Рефлексията изгражда увереност и задържане.
Урокът с визуална табла за Дългият сух сезон в Кения насърчава учениците да избират важни думи от историята, да ги дефинират, да ги използват в изречение и да илюстрират значението с сцени или изображения. Това помага на учениците да изградят понимание и богатство на речника по творчески начин.
За преподаване на речника с помощта на паяжина карта, нека учениците избират ключови думи от текста и след това организират дефиниции, части на речта, примери на изречения и илюстрации върху визуален организатор. Този метод помага да се задълбочи разбирането на думите чрез връзки и контекст.
Примерни думи от Дългият сух сезон в Кения включват суша, дарение и криза. Тези думи са централни за историята и помагат на учениците да обсъждат ключови теми за времето и подкрепата на общността.
Използването на илюстрации или сторибордове привлича визуалните ученици, подсилва значението на думите и подпомага запаметяването. Този подход прави абстрактните думи по-конкретни и смислени за учениците.
Най-добрият начин е да се комбинират дефиниции, примери на изречения и визуални представяния. Дейности като паяжинови карти и визуални табла насърчават активно участие и задълбочават разбирането.