Тази въвеждаща дейност ще даде възможност на учениците да разберат основните причини за конституционната конвенция от 1787 г., заедно с потенциалните връзки с влиянието, което то оказва върху нашето ежедневие. Учениците ще създадат карта на паяка, която представлява основната информация за конвенцията. От студентите се изисква да създадат пет въпроса около Конституционната конвенция, като използват 5W: "Кой, какво, кога, къде и защо ".
Разширена дейност
Учениците ще създадат T-Chart, която отразява формулирането на друго правителство в световната история. В зависимост от учебната програма, учениците могат да сравнят конвенцията на САЩ с друга демокрация. Учителите могат да помолят учениците да създадат T-Chart, който сравнява двете правителства или да контрастира различията между двете.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте 5W анализ на Конституционната конвенция: кой, какво, кога, къде и защо.