Местните хора от района на Великите равнини са известни художници, историци, активисти, наред с много други професии. Изследването на реални хора помага на учениците да получат по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и перспективите на индианците. В тази дейност учениците ще изследват човек и след това ще създадат биографичен плакат, подчертаващ постиженията му.
Използвайки един от шаблоните или започвайки от нулата на оформлението на плаката, учениците ще изградят профил на избраната от тях фигура. В зависимост от изискванията или сложността, учениците могат да добавят времеви линии към своите плакати. Въпреки това, голямото разнообразие от герои, сцени и предмети улеснява учениците да персонализират своя проект, за да отговарят на всякакви насоки.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Някои примери за хора за изследване:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известна или забележителна личност, която е с местно наследство от района на Големите равнини. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижение.
Събирайте първични източници, като снимки, писма или устни истории за избрания човек. Първичните източници придават автентичност и помагат на учениците да се свържат с реалните гласове и преживявания.
Покажете на учениците, как да търсят подробности, контекст и гледна точка в първичен източник. Анализът на източници задълбочава разбирането и насърчава критично мислене за историята на коренното население.
Помогнете на учениците да изберат значим документ, цитат или изображение, което подчертава живота или постиженията им. Мъдър избор прави биографския постер по-личен и информативен.
Помолете учениците да напишат кратко пояснение или бележка върху постера си, която обяснява защо първичният източник е важен. Тази рефлексия им помага да обобщят ключовите прозрения и да споделят нови гледни точки.
Насърчавайте учениците да представят постерите си, споделяйки какво са научили от първичния източник. Класните дискусии насърчават емпатия и ценене на истории и постижения на коренното население.
Проектът за плакат с биография за коренното население на равнините е дейност, при която учениците проучват забележителен индиански представител от региона на Големите равнини и създават визуално изложение, подчертаващо тяхната житейска история, постижения и влияние. Проектът съчетава умения за изследване с креативна презентация за по-дълбоко разбиране на историята и културата на коренното население.
Помогнете им, като предоставите списък с важни личности, като например Червен облак, Седем бика, Сюзън Ла Флесш Пикоте, Зиткала-Са, Мари Талчин и Франк Уолн. Насърчавайте ги да избират личност, която ги интересува или съответства на темите в класа, и използвайте одобрени училищни източници за изследване.
Един силен плакат с биография трябва да съдържа име, изображение, дати на раждане и смърт (ако е приложимо) и обобщение на тяхното важни постижения. Добавянето на хронологии, визуални елементи и описателен текст прави плаката по-забавен и информативен.
Да, има шаблони за плакати с биографии, които помагат на учениците да организират информация и да добавят креативни елементи. Учителите могат да намерят тези шаблони онлайн или да ги адаптират за съответната задача за Коренното население на равнините.
Запазете инструкциите ясни и стъпка по стъпка, предоставете визуални примери, позволете на учениците да избират фигури, които ги интересуват, и осигурете персонализирани шаблони. Насърчавайте използването на картини, хронологии и цветни дизайни, за да направите проекта забавен и достъпен.