Изследването на реални хора помага на учениците да придобият по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и разнообразните перспективи на хората, преживели и преживели Холокоста. Това им помага да надхвърлят само запаметяването на дати и имена, за да придобият по-съществен, съпричастен и реалистичен поглед към периода. Оскар Шиндлер се смята за герой от много хора. Той спаси живота на над 1200 мъже, жени и деца евреи, като ги нае във фабриката си. За тази дейност учениците ще изследват Оскар Шиндлер и ще създадат биографичен плакат за живота му. Като разширение или друга възможност, учителите могат да накарат учениците да изберат друг човек, който е оцелял или е помогнал на други да оцелеят в Холокоста.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване Оскар Шиндлер. Създайте мини биография от живота му под формата на плакат, който подчертава важни събития и постижения в живота му.
Инструкции за ученици:
Подобрете дейността си с плакати, като насочите учениците към включване на първични източници, като фотографии, свидетелства на оцелели или исторически документи. Използването на автентични материали помага на учениците да създадат по-силна връзка с историята и да развият критично мислене.
Демонстрирайте как да използвате достоверни източници като музеи, архиви и образователни уебсайтове. Покажете на учениците как да оценяват източниците за точност и релевантност, така че плакатите им да отразяват фактическа информация.
Ръководете учениците да пишат ясни и смислени надписи за всеки образ или събитие на техния плакат. Надписите трябва да обясняват защо всяко събитие е важно и как е повлияло на Оскар Шиндлер или хората по време на Холокоста.
След като плакатите са готови, организирайте галерийна разходка, при която учениците разглеждат работата на съучениците си и предоставят конструктивна обратна връзка. Това насърчава рефлексия, развитие на комуникационните умения и оценяване на различни гледни точки.
Активността с плакат за биография за Оскар Шиндлер е задача, при която учениците изследват неговия живот и създават плакат, който акцентира върху ключови събития и постижения, помагайки им да разберат неговата роля по време на Холокоста.
Ръководете учениците да използват надеждни ресурси като книги, документални филми и доверени уебсайтове за събиране на информация за живота, въздействието и наследството на Оскар Шиндлер. Насърчавайте ги да водят бележки и да обобщават важни факти за своите плакати.
Включете пълното име на Оскар Шиндлер, дати на раждане и смърт, основни постижения (като спасяването на 1200 евреи), важни житейски събития и кратки описания или сцени, които илюстрират неговите действия по време на Холокоста.
Създаването на биографичен плакат насърчава съпричастност и по-дълбоко разбиране, като мотивира учениците да изследват реални истории и перспективи от Холокоста, преминавайки отвъд запаметяването към смислено учене.
Можете да намерите шаблони за биографични плакати на образователни уебсайтове, форуми за учители или чрез търсене на печатни шаблони, пригодени за класове от 6 до 12. Много от тях са персонализируеми за използване в класната стая.