Берт като герой на всеки в наследство на вятъра

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Наследявай Вятъра




Копиране на Дейност*


Преглед на Плана на Урока

В литературата всеки "човек" е обикновен индивид, с който лесно се идентифицира публиката или читателя, но който няма изключителни способности или качества. Всеки герой е човек, който се намира в извънредни обстоятелства и действа с героични качества. Макар и да нямат таланта на класическия герой, те проявяват здрава морална преценка и безкористност в лицето на несгоди. Вижте нашия урок за определяне на всеки герой!

Използвайте този урок с вашия клас, за да излезете с пет общи характеристики на всеки герой. След това използвайте следната 5-клетъчна паяжина карта, за да подчертаете как Bertram Cates отговаря на тези общи характеристики на всеки герой в играта " Наследяване на вятъра".


смел

В началото на пиесата Рейчъл се моли с Бърт да промени мнението си и да признае, че това, което е направил, е грешно. Тя пита защо не може да бъде от дясната страна на нещата, на които отговаря Бърт: "От страна на баща ви." Той знае, че той се противопоставя на града, на религиозния водач на града и на самата религия, но също така знае, че Трябва да се изправи срещу вярата си, че не е направил нищо лошо.


Страх, но убеден

След като изборът на журито приключи, Берт има втора мисъл, че трябва да мине през процеса. Той смята, че всички го гледат като убиец. Дръмонд казва на Бърт, че ако той искрено си мисли, че е извършил престъпно деяние, той ще се приготви и ще се прибере вкъщи. След миг на мисъл, Бърт знае, че не може да се откаже.


Отличителен знак

Рейчъл пита Дръмонд за честното си мнение дали Бърт е нечестен човек. Дръмънд отговаря, че Бърт е добър човек и дори велик човек, защото отнема смел човек да бъде пария на своята общност, за да се изправи срещу това, в което вярва. Отнема умен човек да се изправи и да каже: "Аз Не знам отговора! "


съчувствен

След като гледаше, че Рейчъл се изплъзва на стойката, и с думите й, изкривени от Брейди до такава степен, че тя става емоционално разстроена, вместо да позволи на Дръмънд да я прегледа, за да коригира записа, Бърт му казва да я пусне. Той е разстроен от болката, която я е причинила.


Поддържа убежденията

В крайна сметка Бърт не е сигурен дали е спечелил или не, защото е бил признат за виновен. Дръмонд му казва, че постоянството му в този случай ще даде сила на следващия човек, който трябва да се изправи срещу закон, който ограничава свободата му да мисли и да говори. Бърт се изправи за самите свободи, които всеки американец би трябвало да очаква, и да се радва, дори и правото да греши. Това е победа.


Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Инструкции за студенти

Създайте разказ, показващ как Берт може да бъде смятан за герой на всеки човек.


  1. Идентифицирайте събитията от историята или характеристиките на Берт, които се вписват в атрибутите на всеки герой.
  2. Илюстрират примери за " смели"; Уплашен, но Определен; Отличен характер; състрадателен; И се застъпва за вярвания.
  3. Напишете кратко описание под всяка клетка, която конкретно свързва Бърт като герой на всеки човек.
  4. Запишете и изпратете задачата.



Копиране на Дейност*



Как да се каже за Бърт като ежедневен герой в „Наследи вятъра“

1

Ангажирайте учениците в класна дискусия за ежедневните герои

Поттикнете критическото мислене, като разделите учениците на групи и им възложите да аргументират дали Берт или друг герой най-добре представлява всекидневен герой. Класните дебати насърчават учениците да използват доказателства от пиесата и да развиват умения за публично говорене.

2

Насърчете учениците да събират подкрепящи доказателства от текста

Помолете учениците да намерят конкретни цитати и сцени, които показват смелостта, състраданието и решителността на Берт. Подчертаването на текстовите доказателства помага на учениците да упражняват внимателно четене и да укрепват аргументите си.

3

Насърчете учениците да свързват темите на пиесата с реални ситуации

Насърчете учениците да мислят за модерни примери за всекидневни герои в техните общности или в новините. Свързването задълбочава разбирането и личната значимост.

4

Задайте рефлексивни задачи след дебата

Насърчете учениците да напишат кратко размишление за това какви качества правят някой всекидневен герой и как е могла да се промени тяхната гледна точка. Рефлексивното писане укрепва ученето и насърчава самосъзнанието.

Често задавани въпроси за Бърт като ежедневен герой в „Наследи вятъра“

Какво прави Берт всекидневен герой в книгата Inherit the Wind?

Берт Кейтс се счита за всекидневен герой в Inherit the Wind, защото застава за своите убеждения, показва морална смелост и демонстрира съчувствие, дори когато се сблъсква с трудности и публична критика. Неговите действия вдъхновяват другите да защитават своите права и свободи.

Как Берт показва смелост в пиесата?

Берт показва смелост, като отказва да отстъпи от принципите си, дори когато е под натиск от общността, религиозните лидери и близките си. Той рискува репутацията и свободата си, за да защити това, което счита за правилно.

Кои са примерите за образцовия характер на Берт?

Берт показва образцов характер, като приема последствията от действията си, третират другите с уважение и остава честен през целия процес на съдебното дело. Цени истината и интегритета повече от личния комфорт.

Защо е важна решителността на Берт в Inherit the Wind?

Решителността на Берт е от съществено значение, защото му позволява да продължи борбата си за интелектуална свобода и да служи за пример на другите. Неговата постоянство помага да се предизвикат несправедливите закони и вдъхновява бъдещи промени.

Как учителите могат да помогнат на учениците да разпознаят героизма на Берт в класната стая?

Учителите могат да водят учениците към разпознаване на героизма на Берт чрез анализ на ключови сцени, дискусии за неговите мотивации и морални решения и насърчаване на учениците да създават сторибордове или карти на героите, които подчертават неговите ежедневни героични качества.

Повече Storyboard That

Наследявай Вятъра



Копиране на Дейност*



Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители