Ангажирайте учениците си чрез стиловете, които използват речника от The Pearl . Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с романа, и пример за визуален речник.
В речника, студентите могат да изберат да излязат със собствената си употреба на думата или да намерят конкретно изречение от текста.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за думите в The Pearl чрез създаване на визуализации.
Покажете контекста, в който се използват трудните термини. Дайте примери за изречения или кратки абзаци, които органично използват термините от речника. Това помага на учениците да разберат как фразите работят в практически контекст. Учителите могат също така да предоставят интересни и относими примери, за да могат учениците лесно да възприемат информацията.
За да изобразите графично връзките между сложните думи и техните значения, използвайте графични организатори като карти на паяци, мрежи от думи или дъски с речник. Това може да помогне на учениците да запазят и разберат сложна информация по много по-добър начин.
Учениците ще могат лесно да научат и запомнят сложна лексика, ако са ангажирани по време на уроците. Учителите могат често да използват интерактивни и ангажиращи упражнения, включващи речник, за да насърчат ученето, като шаради с думи, създаване на речникови стени, игри с изречения и ролеви игри.
Подчертайте значението на използването на новонаучена информация в ежедневието. Насърчете учениците да възприемат навика да използват лексиката, която учат всеки ден в ежедневните си разговори и часове по други предмети. Например думите, които учениците са научили на английски, могат да се използват в час по история.
Уверете се, че учениците се интересуват от изучаването на нови концепции и направете цялостната среда на класа ангажираща и интерактивна. Дайте на учениците достатъчно гъвкавост, за да могат да учат според собствените си условия и да не се плашат от сложни идеи и концепции. Често предоставяйте на учениците думи на мотивация и положителна обратна връзка, за да поддържате морала им висок.
Учениците могат да разработят свои собствени визуални дъски, като използват колаж, дигитален дизайн, рисуване или скициране. Насърчете ги да се съсредоточат върху точността и фините детайли и да опишат важността на изображенията, които са избрали. Студентите могат също да интегрират тази дейност с други дейности като творческо писане или разказ.
Задачи за писане, разговори за четене и дори практически дейности като изграждане на диорами или модели на нови сцени могат да използват визуален речник. Освен това може да поддържа мултимедийни презентации или аудио-визуално съдържание. Учителите могат да насърчават използването на визуални дъски или илюстрации за насърчаване на различни начини на учене. Освен това това учебно упражнение може да се интегрира и с различни предмети като история, география и химия.