Използване на сценария, в който учениците ви са създали план за действие, който подробно описва какво трябва да прави някой, ако е в земетресение.
Земетресение се случва, когато тектоничните плочи се забият и съхраняват голямо количество потенциална енергия. Когато тази енергия стане твърде голяма, плочите се плъзгат, освобождават тази енергия и причиняват сеизмични вълни. Сеизмичните вълни могат да варират по размер. Някои от тях са толкова малки, че само деликатните инструменти могат да ги открият, докато други са много големи и могат да причинят големи щети на строителството и инфраструктурата и нараняване на хората.
Застояването в земетресение може да бъде ужасяващо преживяване, което може да предизвика паника. Важно е да имате план за действие, така че да знаете какво да предприемете в случай на земетресение. Накарайте учениците си да създадат визуален план за действие, показващ какво трябва да направи един човек в случай на земетресение.
Препоръчва се, ако сте вътре, не напускайте сградата, докато треперенето спре. Опитайте се да стигнете възможно най-близо до земята. Когато сте на колене, покрийте главата и шията с ръцете си, за да се предпазите от падане. Трябва да се отдадете на външни стени, прозорци, рафтове или каквото и да било друго, което може да падне върху вас. Ако е възможно, опитайте се да се скриете под здраво бюро или маса. Ако сте в леглото, трябва да останете там и да покриете главата си с възглавница. Ако сте навън, намерете място, което е далеч от сгради, дървета или полезни кабели. Ако шофирате, спрете възможно най-бързо от всичко, което може да падне. Уверете се, че сте в колата си.
След като приключи земетресението, опитайте да преминете на открито, ако има безопасен и ясен изход. Ако сте в капан, не се движете; Ако имате мобилен телефон, обаждане или текст за помощ. Помогнете на другите, ако можете, и се уверете, че следите местните телевизионни новини и радиото за актуализации. След земетресения често има отстъпления, така че бъдете готови да се откажете и да покриете, ако се случи нещо.
Разгледайте https://www.ready.gov/earthquakes за повече информация.
Друга възможност е вашите ученици да направят планове за визуални действия за други природни бедствия, като ураган или вулканичен изригване.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказ за разказ, в който обяснявате какво трябва да направите по време на земетресение.
Симулирайте реални сценарии на земетресение с вашите ученици, за да им помогнете да запомнят стъпките за безопасност и да реагират спокойно по време на реална аварийна ситуация. Практиката изгражда увереност и гарантира, че всеки знае ролята си.
Насърчете учениците да разберат защо е важно да се упражнява, и прегледайте очакванията за безопасно и уважително поведение по време на учението. Ясната комуникация помага на учениците да приемат дейността сериозно и намалява тревогата.
Показвайте на учениците как да се паднат на колене, защитят главата и врата под здрав бюро или маса, и задържат докато тресенето спре. Моделирането на правилните действия помага на учениците да запомнят какво да правят при реално земетресение.
Започнете учението със сигнал, след което насърчете учениците да паднат, да се защитят и да задържат позицията. Разхождайте се около класа, за да наблюдавате и да давате указания. Контролът гарантира, че всички практикуват безопасно и правилно.
След като приключи, съберете учениците за да размислите върху учението, да подчертаете успехите и да обсъдите грешките. Отворената дискусия затвърждава навиците за безопасност и позволява на учениците да задават въпроси.
По време на земетресение в училище учениците трябва да паднат на земята, да се скрият под здрав бюро или маса и да защитят главата и врата си с ръце. Дръжте се далеч от прозорци, рафтове и всичко, което може да падне. Изчакайте, докато тресенето спре, преди да се движите.
Учителите могат да създадат план за действие при земетресение, като очертаят стъпките за безопасност, определят безопасни места в класната стая, практикуват тренировки и учат учениците как да падат, да се крият и да държат. Включването на визуални сценарии и редовните упражнения могат да укрепят готовността.
Най-добрите съвети за безопасност за учениците по време на земетресение включват: оставане вътре, докато тресенето не спре, отдалечаване от прозорци и висок мебел, скриване под здрави мебели, защитаване на главата и врата и следване на инструкциите на учителя.
Ако сте заседнали след земетресение, останете спокойни, избягвайте движение и, ако е възможно, използвайте мобилния си телефон за да се обадите или изпратите съобщение за помощ. Правете шум, за да сигнализирате на спасителите, и пестете енергия, докато чакате помощ.
Учениците могат да създадат визуален план за действия, като създадат разказващ сториборд с сцени и герои, които показват стъпките за действие по време на природна бедствие. Използвайте рисунки, реквизити и надписи, за да илюстрирате ясно процедурите за безопасност.