Картите с символи са полезен инструмент за учениците да ги използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след попълване на книга. В тази дейност учениците ще създадат карта на героите от героите в историята, като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите на основните и второстепенните герои . Силвия и Аки сплитат две истории в една книга, така че учителите могат да изберат да накарат учениците да се съсредоточат върху един набор от символи за отделните истории на Силвия или Аки, или и за двете. Романът бързо превключва от история на история на всяка глава, така че поддържането на картата на героите под ръка може да бъде полезно за учениците. Те могат също така да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага и значението на героя за сюжета на историята.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на символите за героите в Силвия и Аки .
Инструкции за ученици:
Насърчете учениците да споделят своите карти на персонажите в малки групи или като цял клас, за да насърчите по-дълбоко разбиране. Обсъждането на техния избор помага на учениците да изразят причините зад решенията си и да разгледат различни гледни точки за персонажите.
Дайте на всеки ученик лепящи бележки, за да запишат нови характеристики или предизвикателства по време на четенето. Насърчете учениците да добавят или сменят тези бележки в картите си на персонажите, за да покажат как се променят персонажите с времето. Това поддържа ангажираността и акцентира развитието на персонажите.
Създайте голям плакат или дигитална дъска, където учениците могат да допринасят с идеи за всеки персонаж. Позволете на учениците да добавят детайли, въпроси или връзки през цялата учебна единица. Този визуален фокус подпомага паметта и насърчава непрекъснат анализ.
Поканете учениците да свържат борбите на персонажите с техния собствен живот или исторически събития, които са изучавали. Тези връзки изграждат емпатия и задълбочават разбирането за темите на историята.
Картата на героите в 'Sylvia & Aki' е визуален инструмент, който помага на учениците да организират информация за главните и второстепенните герои, включително техните характеристики, отношения и предизвикателства. Учениците я използват, за да следят героите, докато историята се сменя между Sylvia и Aki, което улеснява разбирането на сюжета и развитието на героите.
Насочвайте учениците да идентифицират главните герои чрез тези, които движат напред историята (Sylvia и Aki), и второстепенните герои чрез тези, които взаимодействат с тях и влияят върху сюжета. Насърчавайте ги да записват тези герои при всяко четене на глава за по-добро разбиране.
За създаване на интересна карта на героите, учениците трябва да избират изображения или рисунки, които отразяват личността на всеки герой, да използват различни цветове за всяка история, да включват ключови черти и да опишат предизвикателствата и отношенията на всеки герой. Добавянето на релевантен фон помага за закрепване на героя в контекста на историята.
Проследяването на характеристиките на героите и предизвикателствата помага на учениците да разберат развитието на всеки герой и въздействието на техния опит, особено тъй като 'Sylvia & Aki' преплита две различни истории. Това задълбочава разбирането и позволява връзки между героите и историческите събития.
Дейността с карта на героите за 'Sylvia & Aki' е най-подходяща за класове 4–6. Тя помага на учениците да развият умения за разбиране на текста и аналитичните си способности чрез задълбочено изследване на героите.