Решаването на проблеми е способността да се идентифицират и решават проблеми, като се използват подходящи умения по систематичен начин. Има пет основни стъпки, които трябва да предприемете, когато работите по решаване на проблем: Идентифицирайте проблема, мозъчна атака, анализирайте всяко възможно решение, изберете и опитайте решение и оценете резултата. Решаването на проблеми е непрекъснат процес, който трябва да се преподава в ранна възраст.
За тази дейност учителят ще прочете на глас Stuck от Oliver Jeffers, докато задава въпроси и ангажира учениците в историята. След дискусия в клас за книгата учениците ще създадат клетка, илюстрираща и описваща какво е могъл да направи Флойд, за да измъкне хвърчилото си от дървото , вместо да хвърля няколко неща в дървото и да забива и тях!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте клетка, която илюстрира и описва различен начин, по който Флойд би могъл да реши проблема си.
Инструкции за ученици