Виктор Франкенщайн Като Трагичен Герой

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Франкенщайн


Франкенщайн Трагичен Герой


Копиране на Дейност*


Преглед на Плана на Урока

Франкенщайн е пълен с важни литературни елементи, които студентите трябва да проучат. Един от тези елементи е трагичният герой , главен герой , който изглежда злополучен и предразположен към съдба. В този роман Франкенщайн и неговото чудовище прилягат на този архетип.

Гръцкият философ Аристотел най-напред разказа специфичните атрибути или принципи на един трагичен герой. В примера на сценарий, създателят се фокусира върху Виктор Франкенщайн като трагичен герой. Крайният продукт очертава всеки един от принципите на Аристотел с подробно обяснение на специфичните атрибути и как те се отнасят до д-р Франкенщайн. Студентите биха могли да изберат да изследват чудовището на Франкенщайн вместо това или да сравняват двете страни една до друга в оформлението на мрежата.


Пример за дейност на трагичния герой на Виктор Франкенщайн

АТРИБУТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИМЕР ОТ ТЕКСТА
Hamartia Грешка, която причинява падането на героя Сляпото амбиция на Франкенщайн го кара да разследва науката, която най-добре остава сама.
високомерие Прекомерна гордост Виктор вярва, че може да завладее смъртта с науката, безразсъдно да играе "Бог" и да игнорира естествения ред.
неочакван обрат Обръщане на съдбата Виктор смята, че чудовището е отишло, но се завръща у дома, за да намери брат си Уилям, убит и създанието, което се крие.
Anagnorisis Героят прави критично откритие Виктор осъзнава, че чудовището му е убило новата си булка, Елизабет, и това е, което има предвид: "Ще бъда с вас на сватбената нощ."
възмездие Неизбежна съдба Щом Виктор донесе живот на чудовището, съдбата му беше неразривно свързана с него, до краищата на земята и края на живота им.
катарзис Жалко или страх от аудиторията се чувства след падането на героя В края на краищата читателят се чувства съжалил за Виктор и се страхува, че и те също биха могли да пострадат от последствията от хибрида. Капитан Уолтън, заместител на читателя, изслушва урока и плава за дома.

Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


"

Инструкции за студенти

Създайте сценария, който показва как Виктор Франкенщайн или чудовището му могат да бъдат считани за трагичен герой.


  1. Идентифицирайте събитията от романа или характеристиките на Франкенщайн / чудовището, които се вписват в аристотеловите атрибути на трагичен герой.
  2. Илюстрират примери за Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis и Catharsis .
  3. Напишете кратко описание под всяка клетка, която конкретно свързва Франкенщайн / чудовището като трагичен герой.
  4. Запишете и изпратете задачата.


Трагичен Герой Шаблон Празен

Копиране на Дейност*



Как да разкажем за Виктор Франкенщайн като трагичен герой

1

Планирайте съвместна дискусия за трагичния герой за вашия клас

Ангажирайте студентите, като им възложите групи да аргументират дали Виктор Франкенщайн или неговият чудовище по-добре пасват на архетипа на трагичния герой. Дискусиите развиват критично мислене и умения за говорене и задълбочават литературния анализ.

2

Назначете роли и определете правила за дискусия

Разделете студентите на екипи и накарайте всяка група да защити свой герой. Установете ясни правила за дискусия, за да участва всеки и да остане уважителен по време на разговора.

3

Насърчете студентите да съберат текстови доказателства

Подтикнете студентите да намерят конкретни цитати и сцени, които подкрепят техните аргументи. Използването на доказателства укрепва техните точки и гарантира, че аргументите им са базирани в текста.

4

Облегнете дискусията и насърчете контрааргументи

Модерирайте дискусията, като насърчавате студентите да реагират на противоположни гледни точки. Контрааргументите помагат да се задълбочи разбирането за мотивацията на героите и характеристиките на трагичния герой.

5

Завършете с рефлексия и гласуване в класа

Поканете студентите да разсъждават какво са научили и организирайте гласуване за определяне на по-силния трагичен герой. Този стъпка засилва учебните резултати и дава възможност на студентите да поемат отговорност за анализа си.

Често задавани въпроси за Виктор Франкенщайн като трагичен герой

Какво прави Виктор Франкенщайн трагичен герой в литературата?

Виктор Франкенщайн се счита за трагичен герой, защото притежава благородни качества, но е обречен от трагична недостатъчност — неговата безотговорна амбиция и гордост. Тази недостатъчност води до неговия пад, причинява страдания както за него, така и за околните му, и пасва на аристотеловия модел на трагедията.

Как студентите могат да създадат сториборд за Виктор Франкенщайн като трагичен герой?

Студентите могат да създадат сториборд, като идентифицират ключови събития или характеристики от романа, които съответстват на атрибутите на аритотеловия трагичен герой (Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, Catharsis). Всяка клетка трябва да илюстрира един атрибут и да съдържа кратко описание, което го свързва с Виктор Франкенщайн.

Какви са шестте атрибута на аритотеловия трагичен герой и как се прилагат към Виктор Франкенщайн?

Шестте атрибута са Hamartia (трагична недостатъчност), Hubris (преувеличена гордост), Peripeteia (преобръщане на съдбата), Anagnorisis (критично откритие), Nemesis (неизбежна съдба) и Catharsis (емоционална реакция на аудиторията). Всеки от тях може да се види в пътуването на Виктор, като неговата амбиция (Hamartia) и последиците (Nemesis).

Какъв е пример за гордост в характера на Виктор Франкенщайн?

Гордостта на Виктор се проявява, когато вярва, че може да превъзмогне смъртта чрез науката, игнорирайки етичните граници и природния ред. Тази прекомерна гордост в крайна сметка води до трагични последствия за него и за другите.

Can Frankenstein’s monster also be considered a tragic hero?

Yes, Frankenstein’s monster can also be viewed as a tragic hero. Like Victor, the creature possesses noble traits but is doomed by circumstances and society’s rejection, leading to suffering and tragedy, making him a compelling parallel for classroom comparison.

Повече Storyboard That

Франкенщайн



Диаграма на Графиката

Теми и Мотиви

Литературен Конфликт

Герои

Визуален Речник



Копиране на Дейност*