Създаването на диаграма за сравнение и контраст е чудесен начин учениците да покажат знанията си за основните световни религии като християнството, исляма, индуизма, будизма, юдаизма и сикхизма. В тази дейност учениците ще попълнят важна информация за всяка голяма световна религия, като използват текст и илюстрации, които включват символи, герои, инфографики, сцени или обекти.
Темите, които са полезни за проследяване на учениците, включват:
Учениците могат да използват диаграмата като начин за водене на бележки, докато научават за всяка религия и след това да я използват като учебно ръководство. Като алтернатива, учителят може да накара учениците да създадат диаграмата като последна оценка.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на сценарий на основните световни религии като: християнството, исляма, индуизма, будизма, юдаизма и сикхизма. Откройте важни факти за всяка религия, като например къде живеят нейните последователи в света, колко последователи има днес, когато е възникнала и важни символи или обекти.
Инструкции за ученици:
Започнете, като запознаете учениците с основите на различните религии. Например значенията и произхода на исляма и християнството. Учителите също могат да започнат дискусията, като общо обсъждат концепцията за религия с учениците и след това бавно да преминат към различни видове религии. Някои студенти може също да са наясно с много различни религии, така че лекциите могат да бъдат изградени върху предварителни знания на студентите.
Помогнете на учениците да разпознаят и сравнят общи теми, като вярвания за Бог, отвъдния живот, морала и смисъла на живота, които се появяват в други религии. Учениците могат да намерят прилики на основата на монотеизма или политеизма, предназначението на живите същества, основните правила на живот и др.
Вижте многото ритуали, церемонии и процедури, които всяка религия използва, и говорете за тяхното значение по отношение на поклонението и ежедневния живот. Учениците могат също така да разсъждават върху различните места за поклонение и високо ценени аспекти на религията. Например църквите в християнството и джамиите в исляма са значими места за поклонение.
Поставете силен акцент върху необходимостта от подход към изучаването на религията с отворен ум, уважение и чувствителност към други системи от вярвания и поведение. Насърчавайте учениците да изразяват своите мнения и гледни точки, но също така изслушвайте внимателно другите ученици и уважавайте техните мнения.
Християнството, ислямът, юдаизмът, хиндуизмът, будизмът и сикхизмът са някои от широко следваните религии в света. Всяка религия има уникални културни прояви, традиции и вярвания. Тези религии могат да бъдат диференцирани въз основа на вярвания, ритуали, практики и история. Повечето от ключовите религии предават целта на човешкия живот, значението на мира и как хората могат да прекарат живота си на Земята.
Религиите поддържат широк набор от вярвания за отвъдния живот. Други наблягат повече на идеите за рая и ада, докато някои (като индуизма и будизма) вярват в прераждането или различни животи. Всяка религия има различни вярвания, основани на ключовите принципи, предоставени от техните религиозни водачи или свещени текстове.
Молитва, медитация, сесии за поклонение, поклонение, диетични ограничения, церемонии и фестивали са само няколко примера за практики и ритуали, всички от които варират значително в различните религии. По-голямата част от религиите в света имат цял набор от системи, които хората следват, например, мюсюлманите спазват халал диети, евреите ядат кашерна храна и т.н.