Общ Преглед на Дейността
Литературните конфликти са важни за учениците, за да могат да се идентифицират, докато четат истории. Конфликтите, пред които е изправен главният герой, спомагат за раздвижването на историята напред. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, илюстрираща примери за литературен конфликт в Midnight Without a Moon . Учениците да изберат пример за всеки литературен конфликт е отличен начин за засилване на урока и дава възможност на учениците да покажат творчески наученото.
Примери за полунощ без лунен конфликт
Характер срещу Характер: Роза се бори с Ма Перла. Ма Пърл е злобна и обидна и кара Роуз да се чувства ужасно по отношение на себе си.
Характер срещу себе си: Роуз страда от изключително ниско самочувствие поради постоянното подиграване на баба ѝ колко тъмна е кожата ѝ.
Характер срещу природата: Розата страда много поради екстремните летни горещини в Мисисипи, докато работи на полето.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на 3-клетъчна раскадка, която описва и илюстрира литературните конфликти в Midnight Without a Moon.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете конфликт във всяко заглавие.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие, като използвате подходящи сцени, знаци и елементи.
- Напишете кратко резюме на всеки конфликт в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията на конфликтите са ясни и поне две изречения. | Описанията на конфликтите могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията на конфликтите са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да улесним дискусия относно вътрешните конфликти, присъстващи в „Полунощ без луна“
Обяснете Концепцията
Започнете лекцията с въвеждане на понятието вътрешни конфликти. Обяснете на учениците как конфликтът характер срещу себе си е категория вътрешен конфликт и засяга проблеми с идентичността, увереността, самочувствието и т.н. Дайте на учениците по-лесни и сравними примери, за да могат да разберат тези абстрактни понятия без много сложност.
Изберете Важни Знаци
Помолете учениците да изброят важните герои от „Полунощ без луна“, които преминават през вътрешни конфликти. Подчертайте важността на тези, които преодоляват лични пречки, като Роуз Лий Картър. Учителите могат първо да помогнат на учениците да идентифицират типовете конфликти, пред които са изправени героите, и след това да помолят учениците да стеснят героите, които са изправени пред вътрешни конфликти.
Говорете за Вътрешните Борби на Роуз
Главният герой, Роуз Лий Картър, се бори с редица проблеми отвътре. Учениците могат да разгледат нейните предизвикателства, включително как е успяла да балансира целите си с ограниченията, наложени й от обществото и семейството. Насърчавайте размисъл върху теми като увереност, самочувствие и идентичност.
Анализирайте Връзките Между Героите
Говорете за въздействието на вътрешните конфликти върху взаимодействията между героите. Личното развитие, прозрението или напрежението могат да бъдат резултат от вътрешните конфликти на героите в отношенията им с другите. Например Ма Пърл на Роуз непрекъснато я кара да се чувства грозна, като й казва, че кожата й е по-тъмна от другите и се отнася зле с нея, което се отразява на възприятието на Роуз за себе си.
Проучете Въздействието Върху Развитието
Насърчете учениците да проследят растежа на героите, както са представени в книгата. Задайте на учениците въпроси като „В целия разказ, как вътрешните конфликти на героите влияят на тяхното развитие или трансформация?“
Често задавани въпроси относно литературните конфликти в „Полунощ без луна“
По какви начини обстановката на историята влияе върху конфликтите, с които се сблъскват героите?
Мисисипи по време на Движението за граждански права служи като исторически и социален фон, който оказва влияние върху живота и борбите на героите в разказа, засилвайки различните форми на литературни конфликти.
Има ли в историята конфликти между герои и общество?
Да, когато Роуз Лий и други герои се противопоставят на ограничителните расови норми и очаквания на своята общност, те се сблъскват с конфликти между характер и общество, които оказват влияние както върху индивида, така и върху групата.
Как взаимодействието на героите с техните семейства оформя конфликтите в разказа?
Борбите на героите да преговарят с очакванията, обичаите и разделенията между поколенията са повлияни от семейната динамика. Особено що се отнася до техните отговорности и взаимоотношения, семейство Картър се справя както с вътрешни, така и с външни трудности. Например взаимодействието на Роуз с баба й и майка й поражда много вътрешни конфликти.
Повече Storyboard That
Полунощ без Луна
![Полунощ без Залязване на Луната](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17003716/cell-row-0-col-0-w400.png ""Полунощ без Луна" от Линда Уилямс Джаксън")
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
