Mitch se emocionálně mění v průběhu pamětí, když navštěvuje Morrieho a začíná se znovu spojit s jeho bývalým přesvědčením a přesvědčením. Použijte zde aktivitu pro Evoluci znaků.
| PLOT BODU | MITCHOVÉ ZNAKY | VYSVĚTLENÍ |
|---|---|---|
| Expozice | Pracovoholický, sebraný, nesplněný | Mitch je úspěšný sportovní novinář s Detroit Free Press . On je ženatý, ale ne zcela investoval do svého života se svou ženou. Je to pracovník, který není naplněn cestou, kterou život dosáhl, a to i přesto, že má spoustu peněz. |
| Konflikt / vzestupná akce | Vinný; Pečlivě; Balené; zmatený; Strach | Když se Mitch znovu připojí k Morrie, cítí se vinný z cesty, kterou život vzal. Když začíná svůj projekt s Morrie, pokračuje v zadržování svých emocí a neuznává je. Cítí se zmatený, jak znovu dostat svůj život zpátky na správnou cestu a bojí se otevřít se emocionálně. Také se obává, že ztratí Morrie. |
| Klima | Otevření; láskyplný; Srdce zlomené | Během svého času s Morriem se Mitch ocitl otevřenější se svou náklonností, včetně neváhání držet Morrieho ruku nebo si třel nohy a nohy. Jak říká jeho konečné rozloučení s Morrie, Mitch konečně cítí, jak jeho slzy zvedají, jak se jeho srdce zlomí. |
| Padající akce | osvícený; Lítostivý; nadějný; otevřeno | Poté, co Morrie zemře, Mitch si přeje, aby se vrátil včas a řekl si, aby neztrácel čas na věci, na kterých nezáleží. Také si přeje, aby si mohl říct, že navštíví Morrie, než Morrie ztratí svou schopnost tancovat. Dostane se do styku s bratrem a otevírá mu, jak moc ho miluje a chce zůstat v kontaktu. Obnovují svůj vztah. |
| Rozlišení | Reflexní; vděčný | Mitch se domnívá, že je požehnán tím, že má v jeho životě učitele jako Morrie. Jeho staré doklady, mezi ním a "trenérem" ho ztratili z Morrie, ale také si uvědomuje, kolik se z jeho moudrosti naučil mnoho a mnoho dalších. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář, který zobrazuje vývoj Mitchu v průběhu úterý s Morrie .
Přizpůsobte plán vývoje postavy pro 2.–8. třídy pomocí známých příběhů nebo čtení ve třídě. Mladší studenti se lépe spojují s postavami, které již znají. Vyberte knihu nebo pohádku, kterou vaše třída četla, a pomozte studentům sledovat, jak hlavní postava mění od začátku do konce pomocí jednoduchého jazyka.
Ukažte, jak vyplnit šablonu vývoje postavy tím, že budete nahlas přemýšlet, zatímco vyplníte jednotlivé části příběhu. Ukažte studentům, jak identifikovat rysy postavy a spojit je s událostmi. Tento konkrétní model posiluje důvěru a porozumění studentů.
Zařaďte vizuální nástroje jako ukotvovací tabulky, obrázky nebo karty postav. Vizuály pomáhají žákům K–8 pochopit abstraktní změny v rysech postav. Zobrazte ukázku storyboardu a společně prodiskutujte každou část cesty postavy.
Přizvěte studenty, aby pracovali ve dvojicích nebo malých skupinách na diskusi o tom, jak se postava mění. Spolupráce v diskuzích povzbuzuje hlubší myšlení a podporu od spolužáků. Po brainstormingu mohou studenti vytvořit své vlastní storyboards nebo přispět ke skupinové verzi.
Vedení studentů k zamyšlení nad časy, kdy se změnili nebo se naučili něco nového. Tato osobní vazba rozvíjí empatii a pomáhá studentům lépe pochopit růst postavy. Umožněte studentům sdílet své vlastní příběhy nebo kreslit obrázky, jak se změnili.
Vývoj postavy Mitcha v Úterky s Morrie ukazuje jeho proměnu z workoholického, emocionálně vzdáleného novináře na otevřenější, reflexivnější a vděčnější osobu. Díky jeho návštěvám u Morrieho se Mitch učí znovu spojit se svými pocity, vážit si vztahů a nacházet hlubší smysl života.
Studenti mohou vytvořit storyboard tím, že rozčlení příběh do pěti klíčových etap: Expozice, Konflikt/Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Vyřešení. Pro každou etapu by měli ilustrovat Mitchovy vlastnosti a hlavní události ovlivňující jeho rozvoj, s použitím šablon pro vizuální organizaci.
Hlavní rysy Mitcha se během příběhu mění: Expozice: workoholik, nenaplněný; Konflikt/stoupající akce: viní, bojácný, uzavřený; Vrchol: láskyplný, zlomené srdce; Klesající akce: osvícený, litující, plný naděje; Vyřešení: zamyšlený, vděčný.
Vývoj postavy pomáhá studentům pochopit osobní růst, empatii a vliv vztahů. Analýza Mitchových změn činí klíčová témata srozumitelnější a podporuje zamyšlení nad vlastními hodnotami a volbami.
Hlavní události zahrnují znovupřipojení Mitcha s Morrie, jejich týdenní rozhovory, Mitchovo emoční otevření, Morrieho smrt a kontakt Mitcha s bratrem. Každá událost spouští posuny v Mitchově pohledu a hodnotách.