Trojúhelníky i čtyřúhelníky jsou velké skupiny. Jedním ze standardů pro základní třídy je schopnost rozeznat tvary a roztřídit je. O každém mnohoúhelníku je mnoho věcí, na které je třeba pamatovat, a může být složité udržet je všechny rovné.
V této aktivitě studenti vytvoří ztracené letáky, které pomohou najít a identifikovat některé běžné nebo pravidelné polygony, které „zmizely“ . Studenti se také mohou těšit na výrobu Wanted Posters pro jakékoli zákonem porušující polygony nebo „módní“ recenze celebritních polygonů. Chcete-li přidat tvary do tvarů, do vyhledávacího pole zadejte „tvář“ nebo „tváře“.
| Trojúhelníky | může být pojmenován oběma stranami a úhly, což vytváří sedm různých typů trojúhelníků. |
|---|---|
| Rovnostranné trojúhelníky | mají stejné délky stran a stejné úhlové rozměry. |
| Scalene trojúhelníky | mají různé délky pro každou stranu. |
| Rovnoramenné trojúhelníky | mají alespoň dvě strany se stejnou délkou.
(Rovnostranný trojúhelník je také rovnoramenný trojúhelník) |
| Akutní trojúhelníky | mají tři ostré úhly. |
| Pravoúhlé trojúhelníky | mají jeden pravý úhel a dva ostré úhly. |
| Obtuse trojúhelníky | mají jeden tupý úhel a dva ostré úhly |
| Náměstí | čtyřúhelník se čtyřmi stejnými stranami a čtyřmi pravými úhly |
|---|---|
| Obdélník | čtyřúhelník se čtyřmi pravými úhly |
| Kosočtverec | čtyřúhelník se čtyřmi stejnými stranami |
| Rovnoběžník | čtyřúhelník se dvěma sadami rovnoběžných stran |
| Lichoběžník | čtyřúhelník s jednou dvojicí rovnoběžných stran |
| papírový drak | čtyřúhelník se dvěma páry sousedních shodných stran |
Seznamy, jako jsou výše uvedené, obsahují užitečné informace, ale mohou být příliš znepokojivé a nejasné. Grafy s obrázky a štítky jsou někdy přátelštější k dětem (nebo obecně ještě přátelštější). Někdy se tvorba grafu za grafem může stát únavným a zmatit mozek, takže trochu další vynalézavost může jít dlouhou cestou.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte plakát „Ztracený“ nebo „Hledaný“ pro různé polygony. Nezapomeňte zahrnout vlastnosti, díky nimž jsou součástí kategorie, do které patří!
Vytvořte velkou, barevnou kotevní tabulku pro vaši třídu, zobrazující různé mnohoúhelníky a jejich klíčové vlastnosti. Vizuální reference pomáhají studentům zapamatovat si názvy tvarů a jejich charakteristiky.
Pozvěte studenty, aby pomohli navrhnout a přidat prvky do kotevní tabulky kreslením tvarů nebo označováním vlastností. Aktivní účast zvyšuje zapojení a porozumění.
Povzbuzujte studenty, aby našli a sdíleli skutečné předměty odpovídající každému mnohoúhelníku na tabulce. To propojuje abstraktní matematiku s každodenním životem a činí učení smysluplnější.
Odkazujte na kotevní tabulku při zavádění nebo diskusi o mnohoúhelnících. Časté opakování pomáhá upevnit slovní zásobu a koncepty pro všechny studenty.
Speciální mnohoúhelníky pro žáky 1. stupně zahrnují trojúhelníky (rovnostranné, rovnoramenné, různé, pravé, ostré, tupoúhlé) a čtyřúhelníky (čtverec, obdélník, kosočtverec, rovnoběžník, lichoběžník, drak). Učení jejich vlastností pomáhá žákům t&řacute;dit a rozpoznávat tvary.
Používejte vizuální pomůcky jako grafy a plakáty, a povzbuzujte praktické aktivity, při kterých žáci vytvářejí "Ztracené" nebo "Hledané" plakáty pro každou formu. Zaměřte se na identifikaci klíčových vlastností, jako je počet stran, úhlů a unikátní rysy.
Zkuste vytvářet Ztracené nebo Hledané plakáty pro polygon, s obličeji nebo dekoracemi pro personalizaci. Žáci mohou t&řacute;dit tvary, hrát shodovací hry nebo vytvářet módní recenze pro "slavné" polygon, aby upevnili naučené vêdomosti zábavným zp&367;sobem.
Zahrnujte název tvaru, počet stran, počet úhlů a jakékoliv speciální znaky (např. rovnostranné strany nebo paralelní čáry). Přidání vizuálních prvkŧ a zábavných detailŧ má vêznam, aby byl plakát pro žáky zapamatovatelnější.
Čtverec má čtyři rovné strany a čtyři pravé úhly. Obdélník má čtyři pravé úhly, ale pouze protilehlé strany jsou rovny. Kosočtverec má čtyři rovné strany, ale úhly nemusejí být pravé.