Čarodějnice Blackbird Pond je velmi povahově řízený román. Kitova interakce s různými lidmi, se kterými se setkává ve Wethersfieldu, řídí její příběh a osobní růst. Když četli román, studenti by měli rozvíjet silné porozumění různým postavám a jejich osobnostem jak přímou, tak nepřímou charakterizací. Chcete-li pomoci studentům zvládnout přímou a / nebo nepřímou charakterizaci, nechte je vytvořit scénář, který identifikuje důležité znakové rysy a způsob, jakým jsou v románu přeneseny. Studenti mohou hledat nepřímou charakterizaci na základě charakterových akcí, jejich komentářů nebo jiných komentářů k nim. Studenti, kteří hledají přímou charakterizaci, vyhledají konkrétní řádky, ve kterých vypravěč výslovně uvádí konkrétní vlastnosti. Pro každou znakovou vlastnost je třeba, aby studenti zobrazovali vhodnou scénu, která je uvedena níže s poznámkami studenta nebo přímou citací z textu.
PŘÍMÁ CHARAKTERISTIKA: "Její vybledlé oči studovaly dívku vedle ní a nyní v tom moudrém a přátelském pohledu nebylo nic dětského" (96).
NEPŘÍMÁ CHARAKTERISTIKA: Hannah je jemná a uklidňující. Dostane se k těm, kteří to potřebují, jako Kit, Prudence a mladá Nat. Nechává je hrát se svými koťaty a velkoryse je krmí ze svého malého jídla.
NEPŘÍMÁ CHARAKTERISTIKA: Hannah přežívá sama v malé chatě na poli. Není v blízké puritánské osadě vítána, ale zdá se, že se spokojí s jejími kočkami a vzpomínkami na svého manžela Thomase.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Začněte výběrem krátkého úryvku textu, krátkého příběhu nebo videoklipu, který obsahuje jasné příklady přímé a nepřímé charakterizace. Krátký, známý materiál pomáhá studentům soustředit se na stopy o postavách bez pocitu přetížení.
Čtěte nebo sledujte výběr nahlas a přemýšlejte nahlas, jak rozpoznáváte přímou a nepřímou charakterizaci. Podtrhněte nebo zvýrazněte přímá tvrzení, poté zakroužkujte činy nebo dialogy, které nepřímo odhalují rysy. Vysvětlete své odůvodnění průběžně.
Spárujte studenty a každé dvojici přidělte krátký úryvek nebo klip. Výzvou je identifikovat jeden příklad přímé a jeden příklad nepřímé charakterizace, přičemž diskutují o svém myšlení. Spolupráce pomáhá studentům objasnit jejich porozumění.
Sestavte společně kotvící graf, který uvádí signální slova, příklady a definice jak pro přímou, tak nepřímou charakterizaci. Zobrazte ho ve třídě pro snadnou referenci během studia vašeho románu.
Požádejte studenty, aby použili své nové dovednosti a našli přímou a nepřímou charakterizaci ve vašem současném románu. Povzbuďte je, aby využili kotvící graf a sdíleli svá zjištění ve skupinách nebo s třídou.
Direct characterization is when the author explicitly describes a character's traits, while indirect characterization reveals traits through actions, dialogue, or how other characters respond. Both techniques help readers understand personalities more deeply.
Teachers can guide students to find explicit character descriptions for direct characterization and to examine actions, dialogue, and others’ comments for indirect characterization. Using storyboards and quoting passages helps students visualize and annotate their findings.
Simple activities include storyboard creation, character trait charts, role-playing scenes, and group discussions. These methods make it easy for students to practice identifying and explaining both direct and indirect characterization.
Characterization helps students connect with the story, understand character motivations, and analyze how personalities influence the plot. Recognizing these elements deepens comprehension and critical thinking skills.
Hannah Tupper’s kindness is shown through her gentle actions, like comforting Kit and feeding children from her limited food supply. This reveals her caring nature without stating it directly.