Obecné použití pro Storyboard That je pomoci studentům vytvořit schéma událostí z příběhu. Nejenže je to skvělý způsob, jak naučit části děje, ale posiluje významné události a pomáhá studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti mohou vytvořit scénář, který zachycuje vyprávěcí oblouk v díle se šestičetnou storyboard obsahujícími hlavní části schématu. Pro každou buňku vytvořte studenty scénu, která postupně sleduje příběh pomocí: expozice, konfliktu, stoupající akce, klima, padací akce a rozlišení.
Henry Fleming, mladý muž ve věku 18 let, opustil svou farmu a matku, aby se připojil k armádě Unie. Nicméně, jeho pluk převážně putuje z jednoho místa na druhé, nikdy opravdu vidět boj. Henry je pohlcen strachem, že uteče z opravdové bitvy a zatímco se snaží najít pohodlí u ostatních vojáků, zejména veteránů, obavy se mu ještě zhoršují.
Zatímco Henry bojuje zpočátku, je rychle překonán strachem, když vidí, že mnozí z jeho vojáků unikli první bitvě. Jeho přítel, hlasitý a arogantní voják jmenovaný Wilsonem, také opouští bitvu před tím, než skutečně začne. Henry se otočí a uteče z bitvy, utíká do lesa a sužuje strachem, vina a hanba.
Henry se konečně setká s raněnou jednotkou vojáků. Jeho vysoký přítel Jim Conklin je mezi nimi. Roztržitý voják se pokouší Henryho spřátelit. Henry a roztrhaný voják následují Jima do lesa, kde umírá podivně. Henry brzy zaznamená oslabený stav roztrhaného vojáka a opustí ho v lese, sám a mumlal pro sebe. Henry je překonán svou únavou, je veden zpět k jeho pluku veselým cizincem. Řekl svému pluku, že byl zastřelen v hlavě nepřítelem, ale zranění je z boje s dalším vojákem.
Henry si drží své zbabělosti od svých soudruhů a stává se "válečným ďáblem" nebo bezbožným vojákem. Režim je pak odeslán na úkol, který s největší pravděpodobností znamená jistou smrt. Henry a Wilson zaslechli generála, který volá vojáky "bláznivých řidičů", a to vede k tomu, že jeho a Wilsonovo odhodlání bojovat. Henry se stává nosičem barvy pro další bitvu tím, že uloží vlajku od umírajícího nositele barev.
Pluk se rozplní a povstalci se schovávají za plotem. Jejich řádky se rychle zmenšují, takže si uvědomují, že musí plot plnit. Henry a Wilson zablokují svůj pohled na rebelův barevný nosič a Wilson se vrhá, aby uchopil vlajku jako zabijáka barev. Unijní síly vyhrají bitvu a na zemi se usadil podivný klid.
Jak se pochodují zpátky do tábora, Henry opět sužuje vinu za své činy předchozího dne. Vzpomíná si na svou zbabělost, na opuštění jak Jim Conklin, tak i na roztrhaného vojáka a začíná ho zoufat. Začíná však vidět, že tyto chyby ve své statečnosti vynahradil jako barevného nositele a že nalezne v sobě klid pro své činy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte vizuální grafický diagram červeného odznaku odvahy .
Usnadněte smysluplnou konverzaci tím, že připravíte otevřené otázky zaměřené na klíčová témata jako odvaha, strach a sebepoznání. Povzbuzujte studenty, aby podpořili své nápady příklady z textu pro rozvoj kritického myšlení a porozumění.
Ustanovte jasná pravidla, jako je zvedání ruky, aktivní naslouchání a uvážené odpovědi. Modelujte pozitivní chování a připomínejte, že každý pohled má hodnotu.
Ptejte se studentů, aby odkazovali na konkrétní pasáže nebo scény při sdílení svých názorů. Tato praxe posiluje argumenty a pomáhá všem zůstat ukotvení v příběhu.
Pozvěte méně hlasité studenty, aby sdíleli své myšlenky pomocí malých skupinových diskuzí nebo metody myšlenka-pár- sdílení před celou třídou. Budujte důvěru v podpůrném prostředí.
Přiřaďte krátkou reflexi, ve které studenti propojí téma z diskuse se svým vlastním životem nebo aktuálními událostmi. Prohlubujte porozumění podporou osobních spojení.
Červený odznak odvahy sleduje Henryho Fleminga, mladého vojáka Unie, který čelí strachu, zbabělosti a nakonec odvaze během občanské války. Román mapuje jeho cestu od úzkosti a sebedůvěry k osobnímu růstu a přijetí po zkušenosti s realitou boje.
Chcete-li vytvořit diagram děje, rozdělte příběh do šesti částí: Úvod, Konflikt, Rostoucí napětí, Vyvrcholení, Uvolnění napětí a Rozuzlení. Shrňte klíčové události každé části a ilustrujte je nebo je popište, aby si studenti mohli vizualizovat strukturu narativu.
Úvod: Henry se připojuje k armádě Unie. Konflikt: Obává se zbabělosti a utíká z bojiště. Rostoucí napětí: Setkává se s raněnými vojáky a lže o svých zraněních. Vyvrcholení: Henry se stává odvážným a nese vlajku. Uvolnění napětí: regiment vyhrává bitvu. Rozuzlení: Henry nachází klid se svými činy.
Storyboards pomáhají studentům rozkládat složité příběhy, vizualizovat strukturu děje a posilovat porozumění literárním prvkům, čímž se abstraktní koncepty stávají konkrétními a zapamatovatelnými pro studenty K–12.
Zkuste aktivity jako vizuální diagramy děje, analýzu postav, skupinové diskuse o tématech odvahy a strachu a kreativní úkoly, například kreslení nebo hraní klíčových scén, aby se studenti zapojili a prohloubili pochopení.