Řetězy jsou plné symboliky a je užitečné, aby je studenti identifikovali a analyzovali, aby získali hlubší porozumění postavám a jejich cestě. Symboly v této knize ožijí, když použijete scénář. V této aktivitě studenti identifikují a vysvětlí symboly z románu pomocí scénáře .
Když zjistila, že madam Locktonová prodala Ruth, Isabel s ní bojuje a běží o pomoc plukovníkovi Reganovi. Madam, která hledá pomstu, má Isabel označenou písmenem „I“ za drzost na tváři. Značky jsou něco, co farmáři dělají na skotu, takže symbolizuje brutalitu a odlidštění otroctví. Představuje také hloubku krutosti madam Locktonové. „Já“ však nakonec zmocní Isabel, aby získala zpět svou identitu, a věří, že „tato značka znamená„ Isabel ““ a získává odvahu k útěku.
Když byly prodány, Ruth a Isabel byli nuceni nechat vše za sebou, včetně Ruthiny milované panenky. U Locktonových dělá Isabel z Ruth novou panenku. Panenka symbolizuje rodinu, lásku a jejich spojení s minulostí. Poté, co je Ruth znovu prodána v tajnosti, panenka je vše, co Isabel z Ruth zbyla, a symbolizuje Isabelin záměr uniknout a najít ji. Když je však Isabel nucena opustit panenku a zachránit lady Seymourovou před ohněm, ukazuje to, jak je Isabel ochotna přinést mimořádné oběti, aby pomohla ostatním.
Curzonův klobouk
Curzonův červený klobouk symbolizuje ducha samotného Curzona. Zatímco je zotročen, snaží se udržet si svou individualitu a nadšení, stejně jako jeho červený klobouk vyniká v davu. Symbolizuje také naději, že má svobodu, protože pomáhá svému otrokovi panu Bellinghamovi a věci Patriot. Jeho červený klobouk s postupem času mění vzhled a je čím dál rozervanější, protože jeho a Patriotsovy okolnosti jsou zoufalejší.
Svržení sochy krále Jiřího Patriots symbolizuje svržení samotné britské vlády. Když je socha stažena, občané ji mohou snadno rozebrat a Isabel si uvědomí, že nakonec nebyla vyrobena ze zlata, ale byla zlacena barvou. Symbolizuje to, že zatímco britská říše mohla vypadat nezničitelně, byla také zranitelná.
Isabel skrývá semena své matky a přináší je do Locktonů. Semena symbolizují její spojení s rodinou, touhu pokračovat v jejich odkazu a naději do budoucnosti. Zasazuje je ve snaze zachovat toto spojení. Poté, co je Ruth prodána, cítí Isabel neuvěřitelné lítosti. Cítí podobnou lítost, když její rostliny umírají v chladné zimě. Když Isabel unikne, přináší semena s sebou, což symbolizuje její naději najít Ruth a začít nový život.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který identifikuje opakující se symboly nalezené v Chains . Ilustrujte každý symbol a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Začněte tím, že se zeptáte studentů, které objekty nebo obrázky je v Chains zaujaly. Povzbuzujte je, aby sdíleli osobní interpretace a spojili je s zkušenostmi postav. To podpoří zvědavost a vytvoří pevný základ pro společnou analýzu symboliky.
Vyzvěte studenty, aby hledali objekty, činnosti nebo události, které se zdají objevovat víckrát nebo mají zvláštní význam. Navrhněte, aby tyto okamžiky označili nebo poznamenali při čtení. To jim pomůže stát se aktivními, pozornými čtenáři.
Ptejte se, jak každý symbol souvisí s většími myšlenkami, jako jsou svoboda, identita nebo naděje. Použijte grafické organizéry nebo skupinové brainstormingy pro vizuální spojení symbolů a témat, což usnadní pochopení abstraktních pojmů.
Nechte studenty sdílet své nálezy v malých skupinách a diskutovat, jak každý symbol ovlivňuje příběh. Pomozte jim podpořit jejich nápady důkazy z textu. To podporuje spolupráci a hlubší analýzu.
Vyvolejte od studentů, aby vytvořili záznam do deníku symboliky, kresbu nebo rychlý zápis o symbolu, který na ně zapůsobil. Toto personalizuje učení a posiluje jejich chápání smysluplným způsobem.
Řetězy obsahují několik silných symbolů, včetně Isabelina označeného „I“, Ruthina panenka, Curzonova červená čepice, socha krále Jiřího a semena Momma. Každý z nich představuje klíčová témata, jako jsou identita, naděje, rodina a odpor v příběhu.
Studenti mohou najít symboliku v Řetězech tím, že hledají předměty nebo události s hlubším významem, například Isabelova značka nebo semena. Použití storyboardu pomáhá studentům ilustrovat a vysvětlit význam každého symbolu.
Označení „I“ je symbolem krutosti otroctví a dehumanizace, ale zároveň se stává zdrojem síly a identity pro Isabel, když si její význam znovu osvojí.
Ruthina panenka symbolizuje rodinu, lásku a spojení Isabel se svou sestrou. Ztráta a opuštění panenky také zdůrazňuje Isabeliny oběti a odhodlání.
Nejlepší způsob je použití vizuálních aktivit, jako jsou storyboardy, při nichž studenti identifikují, ilustrují a popisují symboly z románu. To činí abstraktní koncepty konkrétnějšími a poutavějšími pro studenty 6.–8. třídy.