Praxe konjugace reflexních sloves je pro první studenty velmi důležitá. Nechte studenty absolvovat následující scénáře cvičení, abyste tuto dovednost praktikovali a přizpůsobili formuláře do jednoduchých kontextů. Studenti mohou být nasměrováni k tomu, aby používali současný napjatý, předčasný čas nebo nedokonalý čas v závislosti na jejich úrovni.
Studenti by měli zvolit rozvržení mřížky a léčit buňky jako slovesné grafy a umístit své vybrané reflexivní sloveso do každé buňky podle různých konjugací závislých předmětů yo, tú, él / ella / ud., Nosotros, vosotros a ellos / ellas / Uds. V každé buňce budou studenti zahrnovat správnou konjugaci svého reflexního slovesa v kontextu věty. Buňka by měla také ilustrovat zvolenou větu. Pod každou buňkou v okně s popisem poslouchají posluchači konjugaci opakováním pouze konjugovaného reflexního slovesa.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)