Během jednotek ELA se často učí literární konflikty. Skvělý způsob, jak se zaměřit na různé typy literárních konfliktů, je storyboarding. Nechat studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili jej pomocí storyboardů, je skvělý způsob, jak si posílit lekci.
Anne Frank: Deník mladé dívky je plná konfliktů. Mezi postavami je mnoho mezilidských konfliktů, stejně jako větší společenské konflikty. Frankové jsou kvůli protižidovské politice nacistického režimu vyhnáni do úkrytu a v menším měřítku Annu naštvou a zraní dospělí, kteří ji kritizují.
Nechte studenty, aby si vybrali jeden nebo několik z konfliktů v Anne Frank: Deník mladé dívky . Pomocí T-grafu nebo tradičního scénáře mohou studenti identifikovat různé příklady konfliktů a znázornit je vysvětlením. V níže uvedeném příkladu prototypu obsahuje každá buňka konkrétní typ konfliktu. Typ konfliktu je zobrazen a vizuálně znázorněn s vysvětlením scény a tím, jak odpovídá konkrétní kategorii konfliktu.
Paní Van Daan a pan Van Daan se pravidelně hádají, někdy kvůli velmi triviálním záležitostem. Omezený prostor v tajné příloze znamená, že jsou ovlivněni i ostatní obyvatelé.
Anne bojuje s izolací a nudou odloučení v tajné příloze a se strachem z dopadení. Píše dopisy své kamarádce „Kitty“, což jsou opravdu deníkové záznamy.
Před druhou světovou válkou a během ní nacistické Německo pronásledovalo a nakonec uvěznilo Židy v koncentračních táborech. Zemřely tam miliony Židů.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy konfliktu v Deník Anny Frankové.
Zapojte studenty do interaktivní hry rolů, která jim pomůže zažít literární konflikt přímo. Hraní rolí přivede konflikty z Zápisníku mladé dívky k životu, podporuje empatii a kritické myšlení, zatímco studenti předvádějí scénáře a reflektují motivace postav.
Vyberte klíčové momenty konfliktu z knihy, například hádky mezi postavami nebo vnitřní boje Anny. Vyberte scény, které ukazují různé typy konfliktů, aby byl zážitek smysluplný a různorodý pro vaše studenty.
Rozdělte studenty do malých skupin a přidělte každé skupině scénu a role postav. Poskytněte krátké pozadí každé postavy, aby studenti pochopili jejich motivace a perspektivy.
Podněcujte skupiny k vymýšlení nebo psaní jednoduchých scénářů, které zdůrazňují konflikt. Podporujte studenty, aby používali přímé citáty z deníku, kde je to možné, pro prohloubení autenticity a porozumění.
Povolte každé skupině, aby předvedla svou scénu před třídou. Vedení diskuse po představení o tom, jak se postavy cítily, co způsobilo konflikt a jak bylo nebo mohlo být vyřešeno, podněcujíc empatii a analýzu.
Deník mladé dívky obsahuje několik forem konfliktu, včetně Postava vs. Postava (Anna a paní Van Daan), Postava vs. Sebe (vnitřní boje Anny) a Postava vs. Společnost (pronásledování rodiny Frankových nacisty).
Použijte příběhové tabule nebo diagramy T, které pomohou studentům identifikovat a znázornit různé typy konfliktů z deníku Anny Frankové. Nechte studenty vybrat scény ukazující konflikty a vysvětlit, jaký typ každý představuje.
Příkladem konfliktu Postava vs. Sebe je Anna a její boj s izolací, strachem a nudou, zatímco se skrývá v Tajné kanceláři, což vyjadřuje ve svých zápiscích.
Pochopení literárního konfliktu pomáhá studentům analyzovat motivace postav, děj a témata, čímž se prohlubuje jejich porozumění textu a schopnost kritického myšlení.
Zadávejte studentům, aby vytvořili příběhové tabule, které znázorňují alespoň tři typy konfliktů z deníku. Nechte je ilustrovat každý konflikt, označit ho a napsat krátký popis, jak odpovídá dané kategorii.