Vidíme mnoho postav přes Anny oči, a zatímco její popisy jsou někdy zkreslené, Anne ukazuje překvapivé množství vhledu. Anne věnuje velkou pozornost dát „Kitty“ velké množství informací, a to se odráží na základě dřívějšího zápisu, když může být překonána s emocí. Členové traktu, stejně jako ty, které jim pomáhají, jsou tak obrovská část příběhu. Existuje mnoho konfliktů, které vznikají (a držet kolem) kvůli porodu, což přispívá k tomu, jak každá postava se vyvíjí v průběhu dvou let.
V této činnosti budou studenti líčí postavy příběhu, věnovat zvláštní pozornost fyzické a povahové vlastnosti obou hlavních a vedlejších postav. Studentům poskytnout podrobné informace o akcích charakterů a jak ovlivňují jiné znaky. Kromě toho si studenti mohou zjistit, jak hlavní postava se mění v průběhu času.
Mají studenti vytvořit postavy a vyplnit údaje ze šablony, nebo si můžete udělat znaky na prázdné mapě a vytisknout pro studenty dokončit. Alternativně přiřadit různé postavy různým studenty nebo skupinami jít do většího detailu. Studenti nebo skupiny mohou předložit své informace do zbytku třídy.
Další znaky by mohly zahrnovat:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
Uspořádejte třídu nebo malou skupinovou diskusi, během níž studenti sdílejí své mapy postav a postřehy. Podporujte respektující poslech a vyzvěte studenty, aby porovnávali pohledy na motivace a růst postav. To prohloubí porozumění a kritické myšlení.
Spárujte nebo rozdělte studenty do skupin a nechte je přezkoumat mapy postav svých spolužáků. Požádejte studenty, aby poskytli konkrétní chvály a konstruktivní návrhy, které pomohou spolužákům zlepšit jejich analýzu a pozornost k detailům.
Navádějte studenty, aby našli a zahrnuli přímé citáty z deníku Anny, které ilustrují osobnost nebo změny jednotlivých postav. Tím posilují důkazně založené uvažování a spojují analýzu se zdrojem.
Vytvořte nástěnku nebo dedikovaný prostor na zdi, kam studenti mohou umístit své dokončené mapy postav. Oslavujte kreativitu a podporujte studenty, aby odkazovali na vizuální výstavu během budoucích lekcí nebo diskuzí.
Mapa postav pro Deník Anny Frankové je vizuální nástroj, který pomáhá studentům organizovat informace o každé postavě, včetně jejich vlastností, vztahů a toho, jak se mění v průběhu příběhu. Podporuje hlubší porozumění tím, že umožňuje analyzovat jak hlavní, tak vedlejší postavy z Anneiny perspektivy.
Pro vytvoření mapy postav studenti identifikují klíčové postavy, používají šablonu nebo prázdnou mapu a doplňují detaily jako fyzické znaky, osobnost a vztahy. Mohou přidávat vizuály, vybírat vhodné barvy a prezentovat svá zjištění třídě k diskusi.
Zahrňte hlavní postavy, jako je Anna Franková, její rodina a další členové Tajného patra. Zvažte také přidání pomocníků, jako je Elli Vossen, pán Koophius, pán Kraler, Henk Van Santen a dokonce domácí mazlíčky, jako jsou Mouschi a Boche, pro podrobnější zkoumání.
Povzbuďte studenty, aby analyzovali změny v postavách v průběhu času, zkoumali, jak uzavření ovlivňuje vztahy, a přemýšleli o tom, jak Anneina perspektiva formuje její popisy. Přidělení postav do skupin a prezentace výsledků může prohloubit porozumění.
Pochopení vlastností postav pomáhá studentům spojit se s příběhem, rozpoznat osobní růst a vidět, jak činy jednotlivých postav ovlivňují ostatní. Tento pohled podporuje empatii a hlubší porozumění historickému kontextu.