Romány a poezie často obsahují různé symboly a motivy, které studenti mohou identifikovat a analyzovat. Symbolismus je, když je předmět nebo situace více, než se zdá na povrchu. Autor ho používá k reprezentaci něčeho hlubšího a smysluplnějšího. Motivy jsou technikou, kterou autor používá, kdy v průběhu příběhu opakují určitý prvek vícekrát. Tento prvek má symbolický význam a má přitáhnout pozornost čtenáře a osvětlit hlubší význam příběhu, jak se opakuje. Jakékoli literární prvky lze zprostředkovat prostřednictvím postav, prostředí, dialogů, zápletky nebo jejich kombinací. V této aktivitě studenti identifikují symboly a motivy v Básníkovi X a ilustrují příklady z textu. Studenti mohou zkoumat tak, že tyto prvky identifikují sami nebo v „ aktivitě s obálkou “, kde jim je dána jedna nebo více ke sledování během čtení. Poté vytvoří mapu pavouků znázorňující, co našli! Učitelé mohou požádat studenty, aby ilustrovali více příkladů jednoho tématu, symbolu nebo motivu, nebo ke každému ilustrovali jeden příklad.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se symboly nebo motivy nalezené v příběhu. Každou z nich ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Pomozte studentům porozumět symbolům tím, že povedete celou třídu diskusi na dané téma. Diskutujte o populárním symbolu, jako je Xiomarův zápisník nebo Mamiiny zjizvené klouby. Vysvětlete doslovný význam (co to skutečně je) a přenesený význam (co to představuje.)
Při hledání a analýze symbolů budou studenti často potřebovat lešení. Pomozte jim využít kontext prostředí, postav a dialogů k tomu, aby symboly určovaly význam.
Vést studenty při tvorbě pavoučí mapy tak, aby v textu našli konkrétní příklady a přiřadili je k ilustracím, které analyzují symboly a motivy úplněji.
Studenti mohou analyzovat prvky děje, charakterizace, dialogu atd., aby pochopili význam symbolu. Symbol je předmět, který je víc než jen to, co se na první pohled dívá, a hledání symbolů vyžaduje, aby se studenti podívali na různé prvky příběhu, aby našli hlubší význam.
Symbol je předmět, který představuje něco mimo sebe, zatímco motiv je opakování symbolu vícekrát v textu. Oba ukazují hlubší význam předmětu ve vztahu k dějové linii a zejména tématu.
Autoři rádi jdou hluboko, aby svými slovy dali smysl. Využíváním symbolů žádají čtenáře, aby se rozhodl analyzovat a hlouběji přemýšlet o příběhu, postavách a jejich motivacích a tématu.