V této činnosti budou studenti poskytnuty otázku nebo výzvu odpovědět pomocí textové důkazy. Tady výzva je: „? Jaké poučení o životě ani Omakayas naučit“ Čtyři příklady jsou:
„Bylo to těžké pro Omakayas pochopit všechno, co se stalo. Proč Neewo byla pryč, i když v noci si představit, že slyšela jeho křik.“
„Co jiného příběhu víte o mně?“
„Přestože rodina nevrátila s takovou rýží jako oni potřebovali, Omakayas a Two Strike Dívka se stala taková dobří přátelé, že od té doby, oni volali navzájem sestru.“
„Už po té hrozné zimě, jako by chápal, od té doby o tom, jak důležité je, aby byl zábavný, Pinch dal smích jim všem.“
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který odpovídá řádku, který používá alespoň tři příklady z Birchbark domu. Klikněte na „Add buňky“ změnit řadu příkladů.
Pozvěte studenty, aby sdíleli své storyboardy s třídou. Podpora diskuse pomáhá studentům vysvětlit své myšlenky a prohloubit porozumění důkazům z textu.
Ukažte výběr citátů nebo parafrází, které přímo podporují odpověď. Předveďte příklady a vysvětlete, proč jsou účinné, což pomáhá studentům rozvíjet kritické čtenářské dovednosti.
Podporujte studenty, aby přeformulovali informace vlastními slovy. Parafrázování ukazuje pochopení a vyhýbá se plagiátorství, zatímco používá důkazy z textu.
Požádejte studenty, aby vytvořili obrázky ke každému příkladu. Vizuály podporují paměť a pomáhají studentům spojit si myšlenky z příběhu s vlastními zkušenostmi.
Usnadněte skupinovou reflexi, při níž studenti diskutují, co se naučili z Omakayasových zkušeností. Reflexe prohlubuje empatii a posiluje životní lekce z textu.
Omakayas se naučí důležité životní lekce, například jak se vypořádat s smrtí a nemocemi, rozpoznat, že věci nejsou vždy takové, jak se zdají, vážit si rodiny a tradic a pochopit, že smích může pomoci vyléčit smutek.
studenti mohou své odpovědi podpořit parafrázováním nebo přímým citováním z textu. Například při diskusi o lekcích, které se naučila Omakayas, mohou citovat konkrétní pasáže ukazující její zkušenosti a emoce.
Aktivita storyboard spočívá v tom, že studenti vizuálně organizují své nápady odpovědí na otázku pomocí příkladů z knihy, podpořených textovými důkazy a ilustracemi scén nebo postav.
Používání textových důkazů pomáhá studentům posílit porozumění čtení a kritické myšlení tím, že je nutí zdůvodnit své odpovědi důkazy z příběhu.
Příklady zahrnují, jak se Omakayas vyrovnává se ztrátou ("Proč Neewo odešel, i když v noci si představovala, že slyší jeho pláč") a rodinné vazby navzdory těžkostem ("Omakayas a Two Strike Girl se staly tak dobrými přáteli, že si od té doby říkaly sestry.)