Čtení nahlas je vynikajícím nástrojem pro učitele jak ve třídě, tak i virtuálně. Jsou-li svázány s konkrétním tématem, jako je Hnutí za občanská práva, pomáhají studentům podněcovat diskuse, sdílet své názory a učit se novou slovní zásobu.
Freedom on the Menu je příběh o posezení u pultu oběda, které se konalo v Severní Karolíně a poté na celém jihu. Studenti a učitelé budou milovat příběh odvahy založený na skutečných událostech v 60. letech. U této aktivity mohou učitelé přečíst knihu nahlas celé třídě, diskutovat při jejím čtení, nebo knihu přiřadit v malých skupinách nebo samostatně pro starší děti. Dále studenti vytvoří scénář BME, který shrne příběh s popisy a ilustracemi.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář se třemi buňkami shrnující příběh s popisy a ilustracemi.
Pokyny pro studenty:
Požadavky:
Vyberte relevantní primární zdroje, jako jsou historické fotografie, výstřižky z novin nebo nahrávky z éry občanských práv, aby se studenti spojili s reálnými událostmi. To pomáhá udělat příběh hmatatelnějším a smysluplnějším.
Požádejte studenty, aby pozorně prozkoumali primární zdroj a sdíleli, co si všimli, například výrazů obličejů, oblečení nebo prostředí. Povzbuzujte k uvážlivým pozorováním, která podnítí zvědavost a diskusi.
Vedení diskuse o tom, jak primární zdroj souvisí s událostmi nebo emocemi v Freedom on the Menu. Toto posiluje porozumění historického kontextu studenty.
Nechte studenty vytvořit rychlý náčrt nebo napsat několik vět o tom, jak primární zdroj přispívá k jejich porozumění příběhu. Reflexe pomáhá upevnit učení a osobní propojení.
Pozvěte studenty, aby sdíleli své reflexe nebo kresby se třídou. Uznání různých perspektiv buduje empatii a komunitu ve třídě.
Freedom on the Menu o čem je?
Freedom on the Menu je dětská kniha od Carol Boston Weatherford, která vypráví inspirující příběh o sedánech v jídelnách během Hnutí za občanská práva s důrazem na události v Severní Karolíně v 60. letech. Zdůrazňuje témata odvahy a společenské změny očima mladé dívky.
Učitelé mohou číst Freedom on the Menu nahlas celé třídě, aby podpořili diskusi, představili historii občanských práv a rozvinuli slovní zásobu. Může být také přiděleno malým skupinám nebo jako samostatné čtení pro starší žáky, následované aktivitami jako tvorba storyboardů.
BME storyboard je grafický organizér, ve kterém žáci shrnují začátek, střed a konec příběhu. U Freedom on the Menu popisují každou část a vytvářejí odpovídající ilustrace, aby ukázali své porozumění.
Diskusní otázky zahrnují: Proč byly sit-iny v jídelně důležité? Jak postavy ukázaly odvahu? Jaké změny jejich činy přinesly? Tyto otázky pomáhají žákům propojit se s příběhem a jeho historickým kontextem.
Freedom on the Menu je ideální pro hodiny o černé historii, protože přináší reálné události vhodným způsobem pro věk, podporuje empatii a vede k diskusím o spravedlnosti, rovnosti a sociální spravedlnosti pro mladé žáky.