K dispozici jsou dvě nastavení v příběhu. New York, kde většina události příběhu konat (Times Square a Chinatown) a Connecticut, kde Chester je vybírat.
V této činnosti budou studenti využívat informace z textu srovnávat a porovnávat obě polohy nastavení
Zde je příklad:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář srovnávající a kontrastující nastavení v příběhu.
Vizualizace a mapování prostředí příběhu umožňuje studentům vytvořit silnější spojení s textem i světem, což prohlubuje jejich porozumění a zapojení.
Začněte identifikací a seznamem důležitých detailů každého prostředí jako skupina. To pomáhá studentům vnímat rozdíly a podobnosti a poskytuje základní znalosti pro tvorbu map.
Ukažte, jak nakreslit základní obrys jak New Yorku, tak Connecticutu pomocí indicií z textu. Povzbuďte studenty, aby označili místa a prvky, jako je Times Square, vrba nebo potok, čímž posílí prostorové uvědomění.
Pozvěte studenty, aby kreslili a značili své vlastní verze každého prostředí na papíře nebo digitálně. Navrhněte, aby přidali postavy nebo předměty z příběhu pro větší detail. Tímto způsobem jsou prostředí zapamatovatelná a osobní.
Nechte studenty zobrazit své mapy po místnosti. Vedení krátké procházky, během níž mohou pozorovat práce ostatních a diskutovat, jak kontrastní prostředí ovlivňují příběh a postavy. To podporuje reflexi a budování komunity.
Pro porovnání a kontrastování nastavení v ‚Cvrček a Times Square‘ zkoumejte rozdíly a podobnosti mezi New York City (Times Square a Chinatown) a Connecticutem, Chesterovým domovem. Použijte citace z textu, abyste zvýraznili jedinečné rysy každého místa, například rušné město versus klidná příroda, a diskutujte o tom, jak tato nastavení ovlivňují příběh a postavy.
Hlavní rozdíly jsou, že New York je rušné, hlučné a plné světel a lidí, zatímco Connecticut je tiché, přírodní a klidné, s vrbovými stromy a potoky. Tato kontrastní prostředí formují Chesterovy zážitky a pocity v příběhu.
Studenti mohou ilustrovat nastavení kreslením klíčových scén z New Yorku (například jasná světla Times Square) a Connecticutu (například vrbový strom a potok). Přidání postav a důležitých předmětů z každého místa pomáhá vizuálně ukázat rozdíly.
Porovnání těchto dvou nastavení je důležité, protože pomáhá studentům vidět, jak prostředí ovlivňuje postavy a děj. Chesterovy reakce na vzrušení v New Yorku ve srovnání se svým klidným životem v Connecticutu ukazují, jak prostředí ovlivňuje náladu a rozhodnutí.
Pro New York: “Výhled byl příliš hrozivý a krásný pro cvrčka, který doposud měřil vysoké věci podle výšky svého vrbového stromu a zvuky podle šumu tekoucího potoka.” Pro Connecticut: “Žil jsem uvnitř starého pařezu stromu, vedle vrbového stromu, a často chodím na střechu, abych se rozhlédl… vedle teče potok.” Tyto citáty zdůrazňují kontrast mezi oběma místy.