Crossover představuje nové pojmy kreativním způsobem. Autor použije slovo a poté ho vysvětlí na následující stránce. Uvádí příklady, jak se toto slovo používá, počínaje slovy „jako v“. Pro tuto aktivitu si studenti vyberou jedno ze slov, která Alexander definuje, a uvedou příklady jejího použití v mapě pavouků . Učitel může rozhodnout, zda si studenti vytvoří vlastní příklady, nebo použijí příklady z knihy.
Studenti si prohlédnou pojmy a definice a použijí diskusi celé třídy nebo malé skupiny k prokázání porozumění každému významu. To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po klepnutí na příkaz "Kopírovat přiřazení" změňte popis přiřazení na panel Dashboard.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka 3-4 buněk, která ilustruje a definuje novou slovní zásobu ve hře Crossover .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 5-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)