I když tam je více času stráveného na rozvoj osobnosti, mnoho z popisu Esperanza poskytuje, se týká prostředí, v němž žije ze svého domova a dvoře, do obchodů ona navštěvuje a škol se zúčastní.
Vyberte si ze tří z mnoha nastaveními v knize, a ilustrují jejich použitím tradičního scénáře s popisem buňkami a titulních buněk. Vložte název nastavení v názvu, a podat vysvětlení, proč se nastavení jste si vybrali pro ilustraci je důležité v knize.
Esperanza vysvětluje, že outsiderů (lidé, kteří nejsou z jejího okolí), se bojí vstoupit. Když sestřenice jejího souseda je vezme na projížďku, se ukázalo, že je ukradené auto. Ti všichni mají zábavné, ale to může být děsivé pro cizince.
Místní pěšák obchod je jedním z míst, Esperanza a Nenny někdy jít. Jedním z nejvíce popisných prostředí, kniha popisuje zaplněný obchod plný „stoly s nohama vzhůru nohama“ a „řadami ledniček.“
Hodně z Esperanza svého času je strávit v jejím vlastním domě. Její máma, táta, dva bratři, a mladší sestra všechno, co s ní žít. Její matka je často popisován jako zdánlivou přepracovaný.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář zobrazující tři důležitá nastavení v Domě na ulici Mango .
Zvyšte zapojení studentů tím, že proměníte klíčová prostředí v honbu za pokladem. Přiřaďte malé skupiny, aby našly a zaznamenaly podrobnosti o určitých prostředích při čtení. Tento přístup činí studenty aktivními čtenáři a pomáhá si všimnout, jak prostředí formuje příběh.
Dejte každé skupině prostředí (například dům, čtvrť nebo škola). Požádejte je, aby sbírali popisné citáty, nakreslili rychlý nákres a vysvětlili, proč je jejich prostředí důležité. Tento rozdělení podporuje spolupráci a hlubší pochopení.
Pozvěte každou skupinu, aby představila svá prostředí, ukázala nákresy a sdílela citáty. Diskutujte o tom, jak každé prostředí ovlivňuje Esperanzu a další postavy. To rozvíjí řečové dovednosti a pomáhá propojit myšlenky z celé knihy.
Vedete diskusi o tom, proč jsou prostředí v knize důležitá. Ptejte se vedení, například „Jak prostředí ovlivňuje Esperanziny sny?“ nebo „Jaké pocity vytvářejí různá prostředí?“ Tento přístup prohlubuje porozumění a podporuje kritické myšlení.
Hlavní nastavení v Domě na ulici Mango zahrnují domov Esperanzy, ulice čtvrti a místní obchody, jako je zastavárna. Každé nastavení odhaluje důležité detaily o životě Esperanzy a její komunity.
Aby studenti ilustrovali nastavení, nechte je vybrat tři různé lokality z románu, popsat jejich význam a vytvořit kresby nebo storyboardy, které zahrnují postavy a klíčové předměty zmíněné v knize.
Nastavení formuje zkušenosti a identitu Esperanzy. Zvýrazňuje výzvy a kulturu její komunity, což je klíčové pro pochopení témat románu a vývoje postav.
Aktivita mapy nastavení spočívá v tom, že studenti identifikují, popisují a vizuálně představují tři klíčové lokality z románu. Pomáhá jim propojit prostředí příběhu s jeho postavami a zápletkou.
Kreativní přístupy zahrnují použití storyboardů, skupinových ilustrací nebo digitálních map. Povzbuďte studenty, aby používali citace a detaily z knihy, aby jejich nastavení bylo přesné a smysluplné.