Studenti si mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v příběhu s šesti-článkovou scénáře, který obsahoval hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí použití: Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Dante se ocitne na scestí od svého spravedlivého cesty a Alone in the Dark Wood výskytu chyb. Jeho cesta jeho blokována tří tvorů, kteří zastupují světskosti. On je splněn římského básníka Vergilia, který nabízí, aby se s ním na cestu kolem tvorů, do pekla, aby se nakonec mohl dosáhnout Hora Joy.
Dante se nachází na rozcestí ve svém životě, kde je třeba pochopit, co se stalo, aby mohl získat zpět svou víru v Božím plánu. On se bojí vstoupit peklo Vergilia, ale také chápe, že Virgil byl poslán, aby ho vedl přes tuto cestu od Beatrice, lásku Danteho života.
Básníci sestupují přes úrovně pekla, najít každý hřích a utrpení být horší než předchozí úroveň. Splňují menší hříšníci, jako ty v limbu se žádostivý je hrabivý, a marnotratný. Potom se stěhují do hlubších úrovní pekla, kde se setkají s vrahy, sexuální devianty, čaroděje, pokrytci, zloději a konečně zrádce.
Vyvrcholením jejich cesty přijde, když vstupují do nejnižšího kruhu pekla a najít sám Lucifer v centrálním kruhu, tzv Judecca. Lucifer má tři tváře a mocné křídla, která jazyku a zmrazit ho na místě. Má Jidáš Iškariotský, Brutus a Cassius ve svých třech ústech, každý tam, protože byly zrádné svým pánům.
Virgil a Dante vylézt Lucifer a dolů, kolem těžiště, dokud nejsou konečně z pekla.
Dante se dívá na hvězdy a vidí hoře očistce, jeho další krok v cestě porozumění svůj vlastní zmatek. On a Virgil pokračovat bez odpočinku.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Inferno.
Vztahujte hlavní body děje k univerzálním tématům jako spravedlnost, morálka nebo vykoupení. Podněcujte studenty, aby identifikovali události v Dantově Pekle, které odrážejí současné problémy. To pomáhá učinit literaturu relevantnější a prohlubuje porozumění.
Požádejte studenty, aby diskutovali situace z aktuálních událostí, školního života nebo jejich komunit, které odrážejí výzvy nebo volby, s nimiž se Dante setkává. Spojení klasické literatury s osobními zkušenostmi zvyšuje zapojení.
Vedením třídy ke porovnání rozhodnutí Danta a dalších postav s volbami, kterým čelí studenti. Zvýrazněte, jak důsledky v příběhu souvisejí s reálnými výsledky.
Pozvěte studenty, aby vytvořili šestou storyboardovou buňku, která znázorňuje současnou scénu inspirovanou tématem nebo morální lekcí z Pekla. Tato vizuální spojení posilují porozumění a kreativitu.
Zadávejte krátkou odpověď, ve které studenti popíšou lekci z Danteho cesty, která se dá aplikovat na jejich vlastní zkušenosti. Reflexe podporuje osobní rozvoj a hlubší literární analýzu.
Dějový diagram pro Danteho Peklo vizuálně rozděluje příběh do šesti klíčových částí: expozice, konflikt, stoupající akce, vrchol, klesající akce a rozuzlení, což pomáhá studentům pochopit narativní strukturu básně.
Pro výuku Danteho Pekla pomocí storyboardu nechte studenty vytvořit šest ilustrovaných scén—každou pro část dějového diagramu—doprovázených krátkými popisy. To pomáhá vizualizovat hlavní události a prohloubit porozumění.
Snadné nápady na lekce zahrnují vytváření vizuálních dějových diagramů, skupinové diskuse o hlavních tématech, tvorbu storyboardů ve dvojicích a krátké psané úkoly zkoumající Danteho cestu peklem.
Vizuální dějové diagramy pomáhají studentům rozložit složité příběhy, zlepšit zapamatování a zapojit se hlouběji do klasické literatury, jako je Danteho Peklo tím, že činí narativní prvky jasnými a dostupnými.
Hlavní části jsou: Expozice (Dante ztracen v lese), Konflikt (jeho boj o spásu), Stoupající akce (cesta skrze kruhy pekla), Vrchol (setkání s Luciferm), Pokles akce (únik z pekla) a Rozuzlení (vystoupení na světlo).