Po přečtení Dantova Pekla, se všemi jeho děsivé obrázky, bude mnoho studentů zajímalo, co bod Dante se snaží. Snažil se vyděsit všechny své čtenáře do ujistit se, že vedl křesťanský život? Snažil se zaútočit na politické oponenty, kteří jej v exilu v pasivním agresivní způsobem?
Studenti pomáhají zaměřit se na univerzální cestě Dante se snaží, aby zde vysvětlit tím, že poukáže na to, že existuje mnoho časy v životě, kde bychom mohli být v čele se špatnou cestou, a tam jsou ponaučení, které je třeba se naučit, aby nás narovnat. To platí zejména pro mnoho teenagerů, kteří mohou být vystaveny tlaku vrstevníků a povinností, které jsou se zvýšenou svobody.
Mají studenti vytvořit své vlastní osobní Inferno cesty. Zdůraznit, že by nemělo být náboženský, ale to by mělo odrážet reálné situace, které mohou mít čelí nebo mohou čelit, který vyzdvihuje čas, kdy může být zapotřebí pokyny pro dosažení lepšího porozumění. Nechat si vybrat vodítko do jejich Inferno, a nechat vysvětlit, proč si vybrali tuto příručku. 8-buněk vzorku scénář tohoto úkolu je uveden níže.
|
|
|
|
|
|
|
|
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.
Student Instructions: