Existuje mnoho knih souvisejících s domorodými Američany z jihozápadu, které mohou studentům pomoci lépe vizualizovat a porozumět lidem, jejich historii a současnosti. Některé krátké obrázkové knihy lze použít jako čtení celé třídy, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románová studia. V této aktivitě vytvoří studenti souhrn jedné z těchto knih nebo příběhů .
Příběh použitý v tomto příkladu je
od Geralda McDermotta. Je to skvělý příklad klasických lidových příběhů zahrnujících podvodníky a morálky, které jsou populární v indiánské kultuře.
Zde je několik dalších doporučení pro literaturu, která se týká domorodých obyvatel jihozápadu:
od známého indiánského autora Josepha Bruchaca je román o statečných Navajo Marines z druhé světové války, kteří pomocí neporušitelného kódu svého jazyka Navajo pomohli vyhrát válku.
od Kevina Noble Maillarda je obrázková kniha vhodná pro děti od 4 let a představuje skvělý úvod k této indiánské potravinové základně.
Nancy Bo Flood. Příběh jedné vícegenerační rodiny Navajo, která pracuje, hraje, jí, spí a sdílí své společné životy kolem svého rodinného hogana. Je to okouzlující příběh o tom, jak jsou životy nejmladších dětí neodmyslitelně spjaty s jejich domovem a rodinou. Je to obrázková kniha vhodná pro děti od 4 let.
od Simona J. Ortize je prezentována v Keres (jazyk Acoma Pueblo a šesti dalších komunit Pueblo v Novém Mexiku) a v angličtině. V zadní části knihy je další překlad do španělštiny. Tato kniha vypráví legendu o dvou odvážných bratrech, kteří zachránili jejich vesnici.
od Emmetta Shkeme Garcie, který je členem kmene Santa Ana Pueblo.
od Terri Cohlene vypráví příběh navajské legendy o Turquoise Boy, která hledá něco, co pomůže zlepšit život jeho lidí. Zahrnuje krátkou historii Navajů a jejich zvyků.
od Rebeccy Roanhorseové je vzrušující dobrodružné dobrodružství z amerického jihozápadu s hrdiny navajského dědictví.
od Scotta O'Della
od Billa Martina mladšího (autor), John Archambault (autor), Ted Rand (ilustrátor)
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Shrňte příběh do 3–5 buněk scénáře popisujícího hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.
Pokyny pro studenty
Organizujte studenty do malých skupin a přiřaďte každé skupině jinou knihu s tématem ze západního jihozápadu. Literární kruhy podporují spolupráci a hlubší porozumění tím, že studentům umožňují sdílet pohledy a diskutovat o tématech společně.
Vyberte role jako Diskusní vůdce, Shrnovatel, Ilustrátor a Propojovač pro každého studenta. Specifické role udržují angažovanost a odpovědnost během skupinových diskuzí.
Ukazujte, jak vytvářet otevřené otázky o zápletce, postavách a kulturních tématech. Otázky vysoké kvality podněcují smysluplnou konverzaci a kritické myšlení v literárních kruzích.
Pozvěte každou skupinu, aby sdílela hlavní body z jejich diskuse a postřehy o jejich knize. Sdílecí sezení budují komunitu ve třídě a rozšiřují porozumění kulturám původních obyvatel jihozápadu.
Povolení studentům vytvořit plakát, scénku nebo písemnou reflexi o jejich knize. Tvořivé reakce pomáhají studentům osobně se spojit s příběhy a ukázat porozumění různými způsoby.
Doporučené knihy pro žáky 5. nebo 6. třídy zahrnují Code Talker od Josepha Bruchaca, Coyote: a Trickster Tale from the American Southwest od Geralda McDermotta, Fry Bread: A Native American Family Story od Kevina Noble Mairdona, The Hogan That Great-Grandfather Built od Nancy Bo Flood a The Good Rainbow Road od Simona J. Ortize a další.
Můžete využít literaturu původních obyvatel jihozápadu jako čtení nahlas, studium románů nebo aktivity se storyboardy. Zařaďte obrázkové knihy pro mladší žáky a delší romány pro hlubší průzkum. Tyto texty pomáhají žákům spojit se s historií, kulturou a vyprávěcími tradicemi.
Aktivita storyboardu spočívá v tom, že žáci vytvoří sekvenci ilustrovaných a popsaných panelů (obvykle 3–5), které shrnují klíčové události příběhu — pokrývající začátek, prostředek a konec. To napomáhá porozumění a seřazení událostí.
Příběhy o lstivých postavách hrají klíčovou roli v kultuře původních obyvatel, učí morální lekce, kulturní hodnoty a řešení problémů. Postavy jako Coyote často využívají důvtip a humor k předávání poselství o správném a špatném.
Nejlepší způsob je prostřednictvím poutavé literatury, vyprávění příběhů, kulturních aktivit a diskuzí, které zdůrazňují jejich tradice, přínosy a současný život.