V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která podrobně popisuje, co se dozvěděli o domorodém obyvatelstvu arktické / subarktické oblasti . Jejich mapy budou obsahovat jména některých původních obyvatel, budou popisovat prostředí Arktidy / Subarktie s fyzickými rysy a podnebím, budou obsahovat seznam dostupných přírodních zdrojů a způsob, jakým byly použity jako jídlo a k vytvoření nástrojů, oděvů a domovů. Mohou také popsat jakékoli další kulturní tradice nebo zajímavé informace.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Create a spider map that describes the lives and traditions of Indigenous Peoples of the Arctic/Subarctic Region.
Student Instructions:
Requirements: Names of some of the Indigenous Peoples, the environment (physical features and climate), natural resources, useful tools and items made from the natural resources, including clothing and homes.
Zapojte studenty uspořádáním speciální třídy, která oživí kulturu původních obyvatel Arktidy. Tento poutavý den může prohloubit porozumění a spojit učení s reálnými zkušenostmi.
Zvolte praktické stanice, například výrobu tradičních nástrojů, ochutnávku jednoduchých jídel inspirovaných Arktidou nebo vyprávěcí kruhy. Rotujte studenty přes každou aktivitu, aby se maximalizovala účast a zábava.
Přiřaďte malým skupinám úkol prozkoumat aspekt života původních obyvatel Arktidy—například oděv, obydlí nebo dovednosti přežití—a připravit krátkou prezentaci nebo ukázku. Tím rozvíjejí řečové dovednosti a vlastní odpovědnost za učení.
Integrovat kulturní prvky, jako jsou tradiční písně, styly umění Inuitů nebo domorodé hry. Tato kreativní vyjádření pomáhají studentům zapamatovat si klíčové koncepty a ocenit kulturní rozmanitost.
Vést diskusi ve třídě nebo psaní podnětů o tom, co se studenti naučili a jak to souvisí s jejich pavoučími mapami. Reflexe upevňuje znalosti a podporuje kritické myšlení.
„Pavoučí mapa“ je grafický organizér, ve kterém studenti vizuálně uspořádávají informace o arktických původních obyvatelích, například jejich jména, prostředí, zdroje a kulturní tradice pomocí označených větví od centrální myšlenky.
Studenti mohou využít Reálnou časovou spolupráci na platformě Storyboard That, aby společně pracovali na stejném storyboardu, sdíleli nápady a úkol dokončili efektivněji, přičemž rozvíjejí komunikační a problémové dovednosti.
Arktičtí původní obyvatelé využívají přírodní zdroje, jako jsou zvířecí kůže, kosti, srst a ryby, pro potravu, oblečení, nástroje a stavbu přístřešků vhodných do drsného arktického klimatu.
Region Arktidy / Subarktidy je známý svými studenými teplotami, dlouhými zimami, permafrostem, tundrovou krajinou, omezenou vegetací a unikající faunou přizpůsobenou extrémním podmínkám.
Někteří původní obyvatelé oblasti Arktidy / Subarktidy zahrnují Inuity, Dene a Inuvialuit, každý s odlišní kulturami a adaptacemi na své prostředí.