Elektřina Diskuse Scénář

Diskuse storyboards jsou skvělý způsob, jak způsob, jak dostat své studenty mluvit o svých nápadů ve vědě. Umožňují studentům kritizovat a hodnotit různá stanoviska, aniž by narušil další studenty. Tato aktivita může být použit na začátku tématu vyvolat nějaké mylné studenti mohou mít.

Zpočátku ukázat studentům diskusní scénáře, jako je ten dole. Zeptejte se jich, aby se podíval na problém na diskusi scénáři. Ukazuje čtyři studenty, kteří všichni mají představu o problému před nimi. Studenti by měli přemýšlet o tom, kdo si myslí, že je nejsprávnější a být připraveni vysvětlit, proč je tato osoba je správná.

Zde jsou některé další nápady, jak využít tyto diskusní storyboardy ve svých lekcích.

1. Studenti přidat další buňky na konci příkladů, které jste jim dal vysvětlit, kdo si myslí, že je správné a proč.
2. Studenty vytvářet své vlastní diskusní storyboardy sdílet se svými vrstevníky.

Studentské Instrukce

Vytvoření diskusní scénář, který ukazuje čtyři studenty, kteří všichni mají představu o problému před nimi. Chystáte se dát svůj názor na to, kdo si myslíte, že je správné, a vysvětlit, proč.

1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
2. Přidat další buňky na konci řady.
3. Použití textu a obrázků vysvětlit, kdo si myslíte, že je správné a proč.
4. Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.