Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/freak-the-mighty-by-rodman-philbrick/textové-připojení
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Líbí se vám tento plán lekce? zkopírujte to hned!

zkopírujte tuto aktivitu
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení typu text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají.

Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.


Příklady citátů z Freak the Mighty

"Nikdy jsem neměl mozek, dokud nepřijel Freak a nechal mě si na chvíli půjčit jeho, a to je pravda, celá pravda." Nevyhraná pravda je, jak by to řekl Freak, a dlouho to byl on, kdo mluvil “


"Knihy jsou jako sérum pravdy - pokud nečteš, nemůžeš přijít na to, co je skutečné."


„Jistě to bude bolet. Ale co? Bolest je jen stav mysli. Můžeš si vymyslet cestu z čehokoli, dokonce i bolesti.“


"Dobrý únik od špatného odpadu."


"Pamatování je jen vynález mysli." . . Znamená to, že pokud chcete, můžete si pamatovat cokoli, ať se to stalo nebo ne. . . Pokud víte, jak si pamatovat, nepotřebujete stroj času. “


„Všimli jste si, jak dlouho trvá, než se věci stanou, když víte, že se to má stát? Můj falešný Walkman má vestavěný alarm a já ho nastavím na dvě ráno a nosím sluchátka do postele, ale předtím můžete se probudit, musíte usnout, a já nikdy nespím, protože stále čekám na spuštění alarmu. “


„Mohla bych vám sdělit veškerou lékařskou terminologii,“ říká. „Ale to, co se nakonec stalo, je, že jeho srdce bylo příliš velké pro jeho tělo.“


„Vyhoď ten objekt!" Křičí Freak. „Opakuj, ty blázne!" A on mi dá další ránu a já kašlu na tenhle bláznivý nepořádek, ale pořád se směju, až mi teče nos. "


"MASIVNÍ, tlustí hlavy, kteří předpokládají, že televize říká pravdu"


"KNIHA, čtyřpísmenné slovo pro sérum pravdy"


"ČTENÍ, paprsek do knih"


"KNIHOVNA, kde uchovávají sérum pravdy a kouzelné koberce"


"Freak mě stále drží pevně na ramenou a když se ho zeptají na jeho jméno, říká:" Jsme Freak the Mighty, to jsme my. Jsme devět stop vysoký, pokud jste si toho nevšimli. " Tak to vlastně začalo, jak jsme se mohli stát Freak the Mighty, zabíjet draky a blázny a kráčet vysoko nad světem “



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu ve hře Freak the Mighty . Ilustrujte svou nabídku a napište, co to pro vás znamená.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Vyberte si oblíbený citát nebo scénu z hry Freak the Mighty .
  3. Vytvořte obrázek, který představuje tuto nabídku, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
  4. Do pole popisu napište citát a alespoň jednu větu o tom, co pro vás tento citát znamená.
  5. Ušetřete často!

Požadavky: Citát nebo scéna, Ilustrace, 1-2 věty o tom, co to pro vás znamená.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Oblíbený Citát
Vysvětlete a ilustrujte svůj oblíbený citát z knihy.
Dovedný
7 Points
Vznikající
4 Points
Začátek
1 Points
Vysvětlení
Vysvětlení, co citát pro studenta znamená, je jasné a alespoň dvě věty.
Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, lze pochopit, ale je poněkud nejasné.
Vysvětlení toho, co citát pro studenta znamená, je nejasné a nejedná se alespoň o dvě věty.
Ilustrace
Ilustrace představuje citát nebo vysvětlení pomocí vhodných scén, postav a položek.
Ilustrace se vztahuje k citátu nebo vysvětlení, ale je obtížné mu porozumět.
Ilustrace jasně nesouvisí s citací nebo vysvětlením.
Důkaz Úsilí
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená.
Práce ukazuje určitý důkaz úsilí.
Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí.


Jak Porovnat Podobná Díla Napsaná Různými Autory

1

Vyber Téma

Doporučte studentům, aby si vybrali téma nebo dva spisy napsané různými autory, které vyjadřují stejný význam. Například mluvit o oběti, přátelství nebo svobodě. Existuje mnoho autorů, kteří se zabývali stejnými tématy z různých úhlů pohledu, takže studenti mohou provést svůj výzkum a vybrat kousky, které je nejvíce zajímají.

2

Zjistěte Vliv

Požádejte studenty, aby provedli rešerši na pozadí autorů a zjistili, co je ovlivnilo k napsání určitého díla. Například autoři narození v různých časových obdobích mohli být ovlivněni politickými událostmi nebo osobními zkušenostmi, aby psali o stejných věcech ze dvou různých úhlů pohledu.

3

Porovnat Motivy

I když jsou ústřední myšlenky obou spisů podobné, stále mohou existovat nějaké dílčí zápletky nebo menší témata, která autoři přidali, aby zvýšili individualitu svého díla. Studenti mohou porovnat tyto nápady, aby zjistili, jak si autoři udrželi své perspektivy pomocí různých nápadů. Je také možné, že autoři mají stejné ústřední představy o různých významech a názorech.

4

Struktura Srovnávacích Bodů

Požádejte studenty, aby určili nebo stručně popsali specifika srovnání, která udělají. Tyto prvky mohou zahrnovat věci, jako je vývoj postavy, styl vyprávění, symbolika, způsob zpracování určitého tématu atd. Studenti mohou také přemýšlet o tom, jak různé vlivy formovaly vyprávění a styl psaní autora.

5

Podporujte Kritické Myšlení

Povzbuďte studenty, aby kriticky zvažovali rozhodnutí spisovatelů. Proč mohl jeden autor použít určitý narativní prostředek, zatímco druhý autor zvolil jinou strategii? Jak to změní zážitek ze čtení? Studenti mohou uvažovat o všech informacích, které dosud nasbírali, organizovat své analýzy a sdílet svá zjištění se zbytkem třídy.

Často Kladené Otázky o Quote Connections ve Freak the Mighty

Jak studentům vysvětlit pojem spojení s nabídkou?

"Spojení citátů" v "Freak the Mighty" je proces výběru a zkoumání jednotlivých citátů z knihy, aby podpořil nebo osvětlil daný předmět, rys postavy nebo vývoj zápletky. Učitelé mohou studentům nejprve předvést příklad, který jim pomůže porozumět, a poté jim poskytnout individuální aktivitu, aby tento koncept uplatnili.

Jak Quote Connections pomáhají čtenářům lépe pochopit ústřední myšlenku vyprávění?

Tím, že nabízí hmatatelné důkazy na podporu závěrů nebo analýz, umožňují propojení citací čtenářům prozkoumat text hlouběji. Poskytují čtenářům příležitost prozkoumat autorův záměr a důležitost jednotlivých částí. Čtenáři se mohou blíže seznámit se svými oblíbenými postavami a blíže nahlédnout do spletitosti zápletky.




Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/freak-the-mighty-by-rodman-philbrick/textové-připojení
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA