Téma je ústřední myšlenka, předmět nebo zpráva v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. V rámci této aktivity budou studenti identifikovat a ilustrovat dvě z témat na Měsíci Full Cicada Moon . Učitelé mohou chtít, aby studenti identifikovali a ilustrovali dvě témata, jedno pro každou buňku, nebo identifikovali jedno téma a ukázali dva jeho příklady, jeden příklad na buňku.
Mimi je pro ni velmi důležitá přátelství. Zanechala po sobě bratrance, kteří byli velmi blízko ní, a cítila se osamělá, když se pohnula. Přátelství Mimi se Stacey je zvláštní, protože Stacey nevidí Mimi jako novou rasu dvou ras, vidí Mimi jako laskavého, chytrého a dobrého člověka. Mimiho přátelství s Timothym je komplikované, protože jeho strýc je nechce mít nikde blízko sebe.
Rasa je v příběhu velmi prominentní téma. Jedním z příkladů je, když Stacey, která je bílá, a Victor, který je černý, tancují společně ve školním tanci a chlapci se naštve a šikanují Victora. Dalším příkladem je situace, kdy Stacey nezve Mimi na narozeninovou oslavu, protože její matka neschvaluje jejich přátelství. Existuje mnoho dalších příkladů rasy jako faktoru a vnějšího rasismu, kterému Mimi a její rodiče čelí.
Mimi rodiče ji naučili, že mluvit je důležité, zejména s respektem. Příkladem toho je, když se Mimi rozhodne sedět ve třídě obchodu a odmítne odejít; za své činy je pozastavena, ale její rodiče jsou na ni hrdí, že se postavila za to, v co věří.
Existuje mnoho příkladů toho, jak si Mimi a její rodiče vybírají laskavost, i když je to obtížné. Jedním z příkladů toho je, když přinášejí večeři na Den díkůvzdání panu Dellovi, přestože s rodinou v minulosti zacházel špatně.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v Full Cicada Moon . Ilustrujte příklady každého motivu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Povzbuďte studenty, aby sdíleli své myšlenky o tématech knihy organizováním třídy diskuse. Položte otevřené otázky o přátelství, rase a vyjadřování svého názoru, a pozvěte různé perspektivy, aby lépe porozuměli poselství příběhu.
Napište 3–5 konkrétních, tématem zaměřených otázek, například „Jak Mimi ukazuje laskavost, i když je to těžké?“ nebo „Proč je v příběhu důležité mluvit nahlas?“ Ukažte otázky na tabuli, aby pomohly vést konverzaci a udržet studenty zapojené.
Rozdělte třídu do malých skupin a přiřaďte každé skupině jinou téma nebo scénu. Dejte studentům čas na rozhovor a poznámky, než budou sdílet s celou třídou. To podporuje účast všech.
Po skupinových diskusích pozvěte každou skupinu, aby sdílela své poznatky s třídou. Zvýrazněte podobnosti a rozdíly v jejich pozorováních a propojte jejich nápady s hlavními tématy příběhu.
Požádejte studenty, aby napsali krátkou reflexi o tom, které téma v Full Cicada Moon s nimi nejvíce rezonovalo a proč. To pomáhá studentům personalizovat jejich učení a prohloubit jejich porozumění poselství knihy.
Full Cicada Moon zkoumá několik hlavních témat, včetně přátelství, rasy, vyslovení svého názoru a laskavosti. Každé téma je ilustrováno prostřednictvím zkušeností a interakcí postav.
Studenti mohou témata rozpoznat hledáním opakujících se myšlenek nebo zpráv v celém příběhu, například boje postav s identitou, momentů, kdy stojí za svými přesvědčeními, nebo činů laskavosti. Ilustrování klíčových scén a psaní krátkých popisů pomáhá pochopit je hlouběji.
Jedním z příkladů je situace, kdy Stacey nepozve Mimi na její narozeninovou oslavu, protože její matka neschvaluje jejich přátelství kvůli rase, což zdůrazňuje výzvy, kterým Mimi čelí jako půlrasová dívka v nové komunitě.
Přátelství je v románu klíčové, protože Mimi se na podpůrných vztazích spoléhá, aby zvládla samotu a předsudky. Její pouto se Stacey ukazuje akceptaci, zatímco její složitější přátelství s Timothyem odhaluje sociální napětí.
Učitelé mohou studentům umožnit vytvářet storyboardy, které ilustrují klíčová témata, pomocí obrázků a krátkých popisů, aby spojili scény z knihy s hlavními poselstvími. Tato vizuální aktivita pomáhá studentům analyzovat a zapamatovat si témata příběhu.