Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků , budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
Posilte porozumění žáků použitím map postav jako centrálního nástroje během studia románu. Mapy postav pomáhají žákům vizualizovat vztahy, sledovat změny a prohlubovat porozumění při čtení.
Demonstrujte prázdnou mapu postav a společně ji vyplňte na základě detailů z prvních kapitol. Mluvte nahlas při rozhodování, jaké vlastnosti nebo informace zahrnout, aby žáci pochopili, na co si dát pozor.
Povzbuzujte žáky, aby aktualizovali své mapy po každé čtecí seanci. Tato kontinuální úloha udržuje klíčové detaily čerstvé a posiluje rozvoj postav po celou dobu románu.
Pozvěte žáky, aby sdíleli své mapy postav ve skupinách nebo ve třídě. Tyto mapy použijte k podpoře bohatých diskuzí o motivacích postav, vztazích a změnách v čase.
Požádejte žáky, aby napsali krátkou reflexi o tom, co se naučili o postavách na základě svých map. Tato aktivita pomáhá posoudit porozumění a podporuje důkladnou analýzu.
Mapa postav je vizuální organizér, který pomáhá studentům sledovat klíčové rysy, vztahy a vývoj každé postavy v příběhu. Pro 'Knihu hřbitova' použití mapy postav umožňuje studentům pochopit role postav, jejich interakce a význam v románu.
Učitelé mohou vést studenty k identifikaci hlavních postav, výběru obrázků nebo symbolů, které je reprezentují, a vyplnění sekcí o charakteristikách postav, jejich interakcích s hlavní postavou a pohledu vypravěče. To lze udělat individuálně, ve dvojicích nebo ve skupinách pro spolupracující učení.
Klíčové vlastnosti pro Nobody Owens mohou zahrnovat zvědavost, statečnost, laskavost a schopnost přizpůsobit se. Studenti by si měli také všimnout jeho pocitu sounáležitosti, růstu během příběhu a jeho jedinečného výchovy na hřbitově.
Mapování postav pomáhá středoškolákům organizovat složité informace, zapamatovat si detaily a rozpoznat jemné vývoje postav. To zlepšuje porozumění, angažovanost a schopnost analyzovat literární prvky.
Studenti by měli uvést charakteristiky postav, popsat, jak každá postava interaguje s hlavní postavou, a vysvětlit postoj vypravěče k nim. Přidání relevantních scén nebo pozadí může hlouběji rozvinout porozumění.