Poté, co jste dokončili čtení Hatchet , nebo po dokončení kapitoly, požádejte své studenty, aby dokončili literární živel! Dejte jim seznam prvků nebo zařízení, které chcete najít a nechte si vytvořit scénář, který zobrazuje a vysvětluje použití každého v příběhu! Budou mít absolutní výbuch a vydělávají na zvládnutí slov, když jsou dokončeny.
Možné literární prvky zahrnují:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje různé literární prvky z Hatchet Gary Paulsen.
Podporujte studenty, aby brainstormovali vlastní verze literárních prostředků založených na tématech nebo událostech z Hatchet. Požádejte je , aby přemýšleli o zkušenostech Briana a přišli s kreativními srovnáními, metaforami nebo personifikacemi, které by mohly zapadnout do příběhu.
Nechte studenty napsat své originální věty s literárními prvky na papír nebo digitálně, poté je vyzvěte ke sdílení s partnerem nebo malou skupinou. Modelujte aktivní poslech a dejte spolužákům šanci klást otázky nebo poskytnout konstruktivní zpětnou vazbu.
Vyberte několik kreativních příkladů a zveřejněte je na nástěnce nebo je zobrazte digitálně. Uznávejte úsilí a originalitu studentů, motivujte ostatní k účasti v budoucích aktivitách.
Usnadněte diskusi o tom, jak se jejich nové příklady vztahují k cestě Briana nebo k tématům v Hatchet. Zdůrazněte, jak může figurativní jazyk obohatit vyprávění a prohloubit pochopení.
Hatchet obsahuje několik literárních prvků, jako jsou přirovnání, metafora, personifikace, hyperbola, aluze, aliterace, předzvěst, retrospektiva, analogie, ironie a nálada. Tyto prostředky pomáhají efektivně předat témata a emoce příběhu.
Skvělou metodou je lov na literární prvky. Dejte studentům seznam prvků, které mají najít v Hatchet, a poté nechte vytvořit storyboard, který ilustruje a vysvětluje každý prvek scénami a postavami z knihy.
Lov spočívá v tom, že studenti hledají specifické literární prvky v Hatchet. Identifikují příklady z textu, pak je znázorní a popíšou, jak každý prvek posiluje příběh, čímž zvyšují porozumění a zapojení.
Aktivita s literárními prvky z Hatchet je určena pro studenty 6.–8. třídy. Pomáhá studentům na rozvojové úrovni analyzovat a chápat obrazný jazyk a literární prostředky v románu.
Ano, tato aktivita je ideální pro individuální práci. Každý student si projde seznam literárních prvků, najde příklady v textu a vytvoří svůj vlastní storyboard, který ukáže porozumění románu Hatchet.