Prezident hraje ve vládě USA hlavní roli jako vůdce země. Rozhodnutí, která prezident učiní, se týkají celé země a obyvatel této země.
Prezidenti by si měli jít příkladem. Je důležité, aby prezident prokázal, že je dobrým vzorem a účinným vůdcem. Někteří minulí prezidenti učinili mnoho dobrých i špatných rozhodnutí, která měla na zemi různé dopady.
V rámci této aktivity budou studenti zkoumat bývalého prezidenta a pochopí, že akce prezidenta a jeho důsledky ovlivňují zemi. Studenti shromáždí relevantní věcné informace prostřednictvím sekundárních zdrojů a vytvoří T graf se dvěma řádky pro jednoho prezidenta.
Příklad
George Washington byl zodpovědný za vytvoření důležitých národních institucí, včetně vládních financí, veřejných úvěrů, federálních daní, měny a bankovnictví. Tímto způsobem USA vyvinuly silnou ekonomiku.
Studenti mohou ústně prezentovat své scénáře třídě. Zapojte se do diskuse o jednáních prezidenta a zeptejte se, jak by věci mohly změnit historii, kdyby tato opatření nebyla přijata. Udělal prezident z pohledu studenta správnou věc?
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Cíl: Vytvořit graf T, který popisuje dvě rozhodnutí, která minulý prezident učinil během svého působení ve funkci prezidenta.
Pokyny pro studenty:
Požadavky:
Vytvořte časovou osu na stěně třídy nebo na nástěnce, aby si studenti mohli zakreslit klíčová prezidentská rozhodnutí a jejich důsledky. Tento vizuál pomáhá studentům spojit akce s důsledky v čase a prohlubuje porozumění příčinným souvislostem v historii.
Rozdělte studenty do malých skupin a každé skupině přiřaďte jiného prezidenta nebo konkrétní rozhodnutí k vyšetření. Spolupráce podporuje hlubší výzkum a umožňuje studentům učit se od sebe navzájem.
Navádějte studenty na důvěryhodné webové stránky, knihy nebo databáze pro jejich výzkum. Zaměřte se na hodnocení zdrojů z hlediska přesnosti a zaujatosti a rozvíjejte kritické myšlení.
Povolte studentům prezentovat své nálezy formou plakátů, prezentací nebo krátkých scének. Kreativní formáty zvyšují zapojení a pomáhají studentům vyjádřit porozumění různými způsoby.
Vedení třídní diskuse, při níž studenti reflektují, jak prezidentská rozhodnutí ovlivnila zemi. Podporujte otázky a spojení s aktuálními událostmi k podpoře kritické analýzy.
Rozhodnutí prezidenta mohou utvářet zákony, ekonomiku, národní bezpečnost a dokonce i každodenní život občanů. Jejich volby mohou vést k pozitivním nebo negativním změnám, ovlivňujícím vše od vládních politik po to, jak občané vnímají vedení.
Pro vytvoření T diagramu studenti na levé straně vypíšou dvě klíčové rozhodnutí prezidenta a na pravé popíšou nebo nakreslí jejich dopad na zemi. To pomáhá vizualizovat spojení mezi činy a jejich důsledky.
Prezidenti slouží jako národní vzory, protože jejich chování a hodnoty nastavují příklad občanům, zejména mladým. Ukazováním integrity a silného vedení podporují důvěru a úctu v vládu.
Mezi příklady patří založení národních institucí Georgeem Washingtonem, vydání Proklamace o osvobození Abrahámem Lincolnem a spuštění Nové dohody Franklinem D. Rooseveltem. Každé rozhodnutí mělo významný dopad na směr a blahobyt země.
Prezidentské činy často stanovují nové politiky nebo reagují na krize, což může změnit trajektorii země. Tyto volby mohou vést ke reformám, konfliktům, hospodářským změnám nebo společenským posunům, ovlivňujícím budoucí generace.