Narážky jsou přítomny v mnoha příbězích, které odkazují na skutečné lidi, místa, události, umění a literaturu. Pomáhají ponořit čtenáře do časového úseku, ve kterém se příběh odehrává. Narážky mohou odkazovat na politické, sociální, umělecké a technologické vlivy, které jsou přítomné v životech postav, a proto poskytují lepší vhled do myšlenek a motivací postav.
Narážky poskytují důležitá spojení pro čtenáře, aby pochopili témata a postavy na hlubší úrovni. Někdy však mohou být pro studenty těžko uchopitelné, zvláště pokud nemají dostatečné znalosti, aby jim porozuměli. Proto je důležité poukázat na narážky a ponořit se do nich, když se objeví v příběhu, aby se studenti mohli naučit jejich význam a poté analyzovat, jak jejich význam zlepšuje naše porozumění bodu, který se autor snaží vyjádřit.
Skvělý způsob, jak mohou studenti sledovat narážky v příběhu, je vizuální a popisný způsob pomocí storyboardů! Pomocí příkladu a šablony poskytnuté v tomto úkolu mohou učitelé přimět studenty, aby sledovali narážky a jejich kontext v práci, a poté je po průzkumu nebo diskusích ve třídě nechat integrovat novou buňku, která vysvětluje, jak tato narážka zvyšuje význam nebo události práce.
Definice narážky:
Narážky jsou odkazy na dobře známé
Aby učitelé mohli tuto aktivitu přizpůsobit nebo upravit, mohou studentům poskytnout seznam narážek před čtením, před novou kapitolou nebo poté. Mohou také upravit šablonu a přidat další buňky v závislosti na tom, kolik narážek chtějí studenti identifikovat. Učitelé mohou přidat tolik šablon, kolik chtějí, pro odlišení a výběr studentů! Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje narážky přítomné v knize. Narážky jsou odkazy na skutečné osoby, místa, události nebo umělecká díla či literaturu. Každou narážku ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Posuďte předchozí znalosti žáků o aluzích, abyste identifikovali ty, kteří potřebují další podporu. Znalost jejich zázemí vám pomůže přizpůsobit výuku pro úspěch všech.
Podělte se o seznam klíčových aluzí před čtením. Náhled komplikovaných odkazů pomáhá studentům cítit se jistější a připraveni zapojit se do textu.
Ukažte, jak identifikovat a analyzovat aluze tím, že budete při čtení myslet nahlas. Žáci mají prospěch z vidění vašeho procesu spojování aluzí s hlubšími významy.
Zapojte vizuální pomůcky jako storyboardy nebo diagramy, které pomáhají žákům sledovat aluze a jejich význam. Vizuální nástroje činí abstraktní koncepty jasnějšími a přístupnějšími.
Upravte aktivity s aluzemi tím, že nabídnete začátky vět, vrstvené šablony nebo diskuze ve skupinách pro žáky, kteří potřebují další pomoc. Tím zajistíte, že se všichni žáci mohou účastnit smysluplně.
Allusions in The Once and Future King are references to real people, places, events, or other works of art and literature. They help provide context and deeper meaning to the story, connecting the characters and themes to broader cultural or historical ideas.
A helpful way is to have students use storyboards to visually track allusions as they read. Encourage them to note the reference, describe its meaning, and explain how it adds to the story. Providing a list of possible allusions or using editable templates can scaffold the process for different learners.
Allusions deepen students’ understanding of characters, themes, and the historical context. Discussing allusions helps students recognize how the author connects the story to real-world events or ideas, making the narrative more meaningful and relatable.
Using a visual storyboard template is effective. Students can illustrate each allusion, describe its source, and explain its significance. This approach supports comprehension and retention, especially for visual learners.
Teachers can scaffold by offering a pre-made list of allusions, adjusting the number of storyboard cells, or providing additional templates. Customizing instructions and grouping can help meet the needs of various students.