Odhalování motivace protagonista a pochopení různé archetypy v beletrii je důležitou součástí literárního ocenění. V Kdo chytá v žitě, Holden Caulfield je považován za anti-hrdina. Studenti si mohou vytvořit storyboardy s buňkami sledování akce protagonisty objeví, a najít podporu, která ho kategorizuje jako anti-hrdina.
Za předním plněním termínů a učební plán, viz náš článek o anti-hrdinové .
Anti-hrdina , podle definice, je ústřední postava, která postrádá obvyklé hrdinské atributy. Někteří dokonce zobrazit vlastnosti, které jsou téměř více v souladu s padouchy. Vlastnosti jako conceitedness, nemorálnosti, povstání a nečestnosti signálem, že autor nemá v úmyslu, aby diváci obdivovat protagonista. V ukázkovém palubě níže, Frayer model se používá k odhalení jak Holden hodí tento archetyp.
Anti-hrdina Definice: ústřední postava v příběhu, film nebo drama, který postrádá obvyklé hrdinské atributy, jako je idealismu, morální dobra a altruismu.
Charakteristika: Holden je anti-hrdinou, protože je věčný lhář, on často soudci a najde chybu s ostatními a se mu nepodaří dotáhnout do konce s žádnými plány.
Příklady: Holden splňuje tři dívky v baru a tančí s nimi, ale myslí si, že jsou to všechno pitomci. Nakonec řekne jednu dívku, která mu právě viděl Garyho Coopera, filmovou hvězdu, aby si s ní, protože ji nemůže vystát. Když se řekne ostatní dívky dokonce zahlédl ho, Holden dostane velkou srandu.
Non-Příklady: Phoebe je opakem Holden. Ona je sladká, nevinná, a skutečně obavy o Holden. Když zjistí, že to selhalo ze školy, ona se bojí trestu Dostane od svého otce. Když jí řekne, že je stopování na západ, se snaží, aby se spolu, a následuje ho do zoo poté, i když je rozrušená.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje, jak Holden Caulfield lze považovat za antihrdina.
Povzbuďte studenty, aby vybrali tradičního hrdinu z literatury a zkoumali, jak se jeho vlastnosti liší od vlastností Holdena. Tato aktivita prohlubuje porozumění archetypu antihrdiny tím, že zdůrazňuje kontrasty v činech, motivacích a hodnotách.
Vyberte známého hrdinu, například Harryho Pottera, Attica Finch nebo Herkula. Použití dobře známé postavy zajistí, že všichni studenti mají dostatečné znalosti pro smysluplnou účast.
Připravte dvousloupcový diagram s ‘Holdenem Caulfieldem’ na jedné straně a vybraným hrdinou na druhé. Uveďte klíčové vlastnosti, činy a rozhodnutí pod každým názvem, aby bylo možné vizuálně porovnat jejich chování.
Vede studenty k analýze, jak volby jednotlivých postav ovlivňují příběh a emoce publika. To pomáhá studentům rozpoznat účel různých archetypů v literatuře.
Požádejte studenty, aby napsali krátký odstavec vysvětlující, s kterým hrdinou se více ztotožňují a proč. Tato reflexe podporuje kritické myšlení a osobní spojení s látkou.
Holden Caulfield je považován za antihrdinu protože postrádá tradiční hrdinské vlastnosti, jako je čestnost, idealismus a morální dobrota. Často lže, hodnotí ostatní a má potíže s dodržováním svých plánů, což z něj dělá složitou a nedokonalou postavu.
Studenti mohou vytvořit storyboard, který sleduje Holdenovy činy, a použít modely jako Frayerův model k zařazení jeho definice, vlastností, příkladů a nepříkladů. To pomáhá ilustrovat, jak jeho chování odpovídá archetypu antihrdiny.
Antihrdina je hlavní postava v příběhu, která postrádá konvenční hrdinské vlastnosti, jako je idealismus, morální dobrota a altruismus. Mohou vykazovat vlastnosti spíše typické pro padouchy.
Ano. Například Holden lže lidem, tvrdě hodnotí cizince a má potíže s plněním svých plánů. Když tancuje s dívkami v baru, posmívá se jim a říká zbytečné lži, jen aby se pobavil.
Phoebe je opakem Holdenova, protože je nevinná, starostlivá a upřímná. Podporuje Holdenova a má obavy o jeho blaho, což je opak vlastností antihrdiny.