Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné uvést je do nové terminologie a nechat je vytvořit vizuální desky slovní zásoby, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvářejte vizualizace klíčové slovní zásoby pro kyseliny a báze.
Zvyšte zapojení studentů tím, že proměníte přehled slovní zásoby v zábavnou, interaktivní hru. Hry pomáhají studentům rychle přemýšlet a upevnit klíčové vědecké pojmy v energickém prostředí.
Zařiďte studenty do skupin po 3–5 osobách pro zvládnutelnou, spolupracující zábavu. Menší týmy podporují účast a usnadňují dohled.
Vytvořte sadu karet — polovinu s výrazy slovní zásoby, polovinu s definicemi nebo příklady. Míchejte a spojte pro různé rychlé aktivity.
Zvolte formát, který odpovídá energii a pohodlí vaší třídy. Shodujte karty, předvádějte výrazy nebo dávejte nápovědy, aby tým uhádl slovo.
Sečtěte body za správné odpovědi a týmovou práci. Uznávejte účast a růst, aby se motivovali všichni studenti.
Vizuální tabule slovní zásoby pro kyseliny a zásady je výukový nástroj, kde studenti definují a ilustrují klíčové vědecké pojmy, kombinují text s obrázky nebo kresbami, aby objasnili složité koncepty jako pH, kyselina, zásada a indikátor.
Povzbuzujte studenty, aby definovali a ilustrovali každé slovo, používali příklady z reálného života a vytvářeli vizuální pomůcky. Tento přístup usnadňuje pochopení abstraktních termínů, jako jsou neutralizovat, korozivní nebo alkálie.
Klíčová slovní zásoba pro střední školy zahrnuje kyselina, zásada, pH, neutrální, indikátor, alkálie, korozivní, antacid, ředěný, koncentrovaný a univerzální indikátor.
Nejlepší je kombinovat studenty kreslené obrázky s jednoduchými definicemi nebo používat bezpečné fotografické zdroje do třídy. Vizualizace by měly ukazovat reálné nebo laboratorní kontexty pro slova jako bělidlo, lakmus nebo dráždivé.
Používání přesné vědecké slovní zásoby buduje porozumění, zlepšuje komunikaci a pomáhá studentům aplikovat koncepty jako rozpustný, nerozpustný nebo neutralizovat v diskuzích a hodnoceních ve třídě.