Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě si studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí ve hře Fish in a Tree . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
Expozice: Ally nemá ráda školu. Vždy se dostává do potíží a práce je příliš tvrdá. Když se snaží číst nebo psát, zdá se, že ta slova tančí a ona to prostě nedokáže. Její učitel jí nerozumí a průměrné dívky si z ní dělají legraci. Až jednoho dne, kdy její učitelka odejde na mateřskou dovolenou, se Allyin svět změní a je to kvůli panu Danielsovi; není jako ostatní. Ve skutečnosti není jako někdo, koho Ally kdy potkala.
Rising Action: Paní Hall odchází mít dítě a pan Daniels je Allyiným novým učitelem. Ally je stále obtížnější skrýt před ním své boje.
Climax: Pan Daniels klade Ally otázky, jaké to je, když čte, a řekne jí, že by ji chtěl nechat otestovat na dyslexii. Po škole začne Ally pomáhat a učí ji, jak hrát šachy.
Falling Action: Pan Daniels vypráví třídě o slavných lidech, kteří bojovali s dyslexií. Allyiny spolužáci si myslí, že je skvělé, že Ally je jako tito slavní lidé a všichni spolu začínají vyjímat - kromě Shay. Ally se stává prezidentkou třídy. Albert se také postaví tyranům, kteří už dlouho mlátí.
Řešení: Ally získala sebevědomí a pan Daniels nabízí pomoc Allyinému bratrovi Travisovi naučit se číst.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram Ryby ve stromě .
Pokyny pro studenty: