Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také nazývaný Mapa znaků ) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
Používat mapy znaků pomoci sledovat různé znaky, které jsou popsány v Lovec draků.
„Mohl bych vstoupit do té uličce, postavit se za Hassan - způsob, že by stálo za mě všechny ty časy v minulosti - a přijmout vše, co by se stalo mně. Nebo bych mohl běžet. Na konci, běžel jsem se.“
Ostatní znaky zahrnuté v této mapě jsou: Hassana, Baba, Ali, Assef, Soraya, Rahim Khan a Sohrab.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Podpořte studenty, aby diskutovali motivace a vývoj jednotlivých postav v průběhu románu. Otázky otevřeného typu jim pomáhají hlouběji se zamyslet a navazovat spojení mezi akcemi postav a tématy příběhu.
Dejte každému studentovi (nebo dvojici) jednu postavu k podrobné analýze. Nechť představí fyzické rysy, charakterové vlastnosti a klíčové momenty vlastním slovy a zjištěními. Tím si vybudují pocit vlastnictví a sebedůvěru ve svém porozumění.
Požádejte studenty, aby nakreslili síť spojující hlavní postavy, ukazující jejich vztahy a konflikty. Používejte šipky, barvy a štítky, aby byly vztahy jasné. Tato vizuální pomůcka pomáhá studentům vidět větší obrázek a dynamiku postav.
Rozdělte třídu do malých skupin a přiřaďte každé klíčovou scénu. Nechte je zahrát scénu, zaměřenou na interakci postav a vyjádření emocí. Vystoupení pomáhají studentům internalizovat vlastnosti a motivace postav.
Mapa postav je grafický organizátor, který pomáhá studentům sledovat důležité vlastnosti, vztahy a citáty jednotlivých postav v románu. Při čtení “Letce” usnadňuje pochopení složitých postav a sledování klíčových událostí příběhu.
Pro vytvoření mapy postav pro “Letec” seznamte hlavní postavy, vyberte obrázky nebo ikony, které je reprezentují, a vyplňte sekce týkající se fyzických vlastností, charakterových rysů a významných citátů. To pomáhá studentům vizualizovat a zapamatovat si podrobnosti během čtení.
Mapování postav pomáhá studentům sledovat rozvoj postav a jejich vztahy v “Letci”, což usnadňuje identifikaci témat, analýzu motivací a porozumění vlivu klíčových událostí na jednotlivé postavy.
Kompletní mapa postav by měla zahrnovat Amira, Hassana, Babu, Aliho, Assefa, Sorayu, Rahima Khana a Sohraba, protože tyto postavy hrají hlavní role v příběhu a jeho tématech.
Nejlepší je, když studenti vytvářejí nebo aktualizují své mapy postav při čtení, ať již samostatně nebo ve dvojicích. To podporuje zapojení, pečlivé čtení a pomáhá studentům všimnout si jemných změn postav v průběhu celé knihy.