https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/maniac-magee-jerry-spinelli/příčina-a-následek
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Přehled Aktivity


V této aktivitě studenti identifikují příčinu a následek událostí v textu. Na začátku románu je Jeffrey poslán žít se svou tetou a strýcem, kteří spolu nevycházejí. Je tím tak rozrušený, že během školního představení stojí na jevišti a křičí: „MLUV! a pak uteče.

Další vztah příčiny a následku začíná, když Mars Bar a jeho přátelé obklopí Maniaka a jsou připraveni ho zmlátit. Amanda Beale zasáhne, zachrání ho a vezme ho do svého domu. Krátce po své záchraně si Maniac uvědomí potíže, které způsobuje Bealesům, když na jejich dům nastříkají „FISHBELLY“. Nechce být pro rodinu přítěží, a tak uteče na West End.

Textová struktura Maniac Magee je příčina a následek; proto lze vytvořit celý řetězec příčin a následků, který ukáže, jak příběh pokračuje.

Poznámka: Učitelé mohou chtít naučit studenty , jak používat T-graf před zadáním této aktivity.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje příčinné vztahy v Maniac Magee. Každý příčinný pár se zobrazí ve stejném řádku.


  1. Na levé straně T-grafu ilustrují události, které ukazují příčiny (proč).
  2. Na pravé straně T-graf, ilustrují události, které jsou přímý účinek, které způsobují.
  3. popis pod každou věc psát.
  4. V popisu za každý efekt, ukazují, jak příčiny a následku spolu souvisejí.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Příčina a Účinek T-schéma
Vytvoření T-graf scénář, který ukazuje příčinné vztahy v příběhu. Každý příčinný pár se zobrazí ve stejném řádku.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Způsobit
Všechny události na levé straně T-grafu jsou správně označené jako příčiny. Tyto události jsou proč stalo něco jiného.
Většina událostí na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného.
Málo nebo žádné události na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného.
Účinek
Všechny akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty. Tyto události jsou přímé výsledky něco jiného.
Většina akcí na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného.
Málo nebo žádné akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného.
Snímky
Obrázky jasně ukazují události v příběhu, které byly identifikovány jako příčin a následků.
Snímky ukazují události z příběhu, ale ne všechny obrázky odpovídají příčiny a následku událostí.
Obrázky nepředstavují příběh, nebo chybí.
Příčinný Vztah
Všechny řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.
Většina řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.
Málo nebo žádné řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt.


Jak Usnadnit Diskusi o Analýze Příčiny a Následku

1

Začněte s Jasnými Vzdělávacími Cíli

Učitelé by měli mít jasno v učebních cílech této aktivity. Měli by určit, co budou studenty učit a jakou odezvu budou od studentů očekávat.

2

Poskytněte Jednoduché Úvody

Učitelé mohou studentům poskytnout jednoduché úvody bez použití složitého jazyka. Mohou jim říct, proč se používá příčina a následek a jaký je jejich význam v příběhu. Učitelé mohou také uvést příklady ze skutečného života, které studentům pomohou lépe se s tímto konceptem seznámit.

3

Použijte Aktivity

Učitelé mohou organizovat aktivity, při kterých mohou studenti hrát jakoukoli hru včetně různých postav. Během hry budou studenti pozorovat důsledky svých činů.

4

Podporujte Třídní Diskuse

Po hře mohou učitelé požádat studenty, aby vedli diskusi o jejich postavách a postřezích. Studenti pak budou s celou třídou diskutovat o tom, jak jejich postava čelila těmto následkům a jak se věci mohly vyvíjet jinak.

5

Reflektujte

Učitelé mohou studentům pomoci vést diskusi a požádat je, aby shrnuli klíčové body této diskuse a to, co se naučili.

Často Kladené Otázky o Analýze Příčiny a Následku u Maniac Magee

Jaké jsou některé z hlavních incidentů v románu, které jsou spojeny prostřednictvím příčiny a následku?

Maniacův vstup do Two Mills, jeho setkání s různými postavami, jeho pokusy vyléčit rasovou bariéru a konečná proměna vesnice je několik hlavních událostí v knize se vztahy příčin a následků. Všechny tyto incidenty později ovlivnily jeho život, což se stalo důvodem konce.

Jak se komunita změní v důsledku Maniacovy přítomnosti ve Two Mills?

Vstup Maniac převrací etnické a sociální bariéry ve Two Mills. Jeho přítomnost zpochybňuje dřívější předpoklady obyvatel a způsobuje změny ve způsobu jejich vzájemné interakce. Jeho zápasy také rozmazaly některé hranice mezi těmito dvěma komunitami.

Co se stalo kvůli Maniacovu přátelství s Amandou Beale a Mars Bars Thompsonovou?

Maniacovy vztahy s Amandou Beale a Mars Bar Thompson přispívají k postupnému překonávání rasové bariéry komunity. Vztahy vyvracejí předsudky a pomáhají překlenout rasové rozdíly v očích ostatních.

Co přispívá ke konfliktu mezi čtvrtěmi East End a West End a jak se s ním Maniac vypořádá?

Za konflikt mezi obyvateli East Endu a West Endu mohou historické rasové rozdíly a hluboce zakořeněné předsudky. Maniac se s tímto problémem vypořádává tak, že se spřátelí s lidmi na obou stranách a vzpírá se společenským normám.




*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/maniac-magee-jerry-spinelli/příčina-a-následek
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA