Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo dialog, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace nebo dialog znamenají a proč si je vybrali.
Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku nebo dialog, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
"Takto se cítím každý den svého života, jako bych padal bez padáku." Myslím, že opravdu nespadám. Tomu se říká metafora. “
„Zapojit se do školy je těžká práce! Musím být jako chameleon. “
"Opravdu miluji, jak se Batman zastává malých kluků." Protože ten malý chlapík jsem obvykle já! “
"Nikdy nikoho neutěšuj lží."
"Nemusíš mít rád všechny, ale nemusíš být ani hlupák."
"Ne, nikdy bych na tebe nemohl zapomenout." Jsi moje kreveta lo mein! Věřte mi, to je dobrá věc. “
"Myslí si, že je úžasná a přijímá to, ale není. A chová se, jako by mě znala, ale ne." Je to opravdu frustrující. “
"Nemusíš si vždycky vybrat, chlapče." Někdy se nechte být šťastní. Jen věz, že ať děláš cokoli, budu na tebe vždy hrdý. “
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo dialog v New Kid . Ilustrujte svou nabídku a napište, co to pro vás znamená.
Pokyny pro studenty:
Vyzvěte studenty, aby spojili svůj vybraný citát z New Kid s něčím, čeho zažili ve vlastním životě. To studentům pomáhá budovat hlubší osobní spojení a zlepšuje porozumění tím, že propojuje fikci s reálnými pocity nebo situacemi.
Vyzvěte studenty k nakreslení nebo vytvoření vizuální scény, která ukazuje, jak je citát ovlivnil. Použijte barvy, symboly nebo výraz obličeje, aby vyjádřili náladu nebo poselství za slovy. To podporuje kreativní myšlení a sebevyjádření.
Organizujte studenty do malých skupin, aby sdíleli své citáty, ilustrace a osobní významy. Podporujte respektující poslech a požádejte každého, aby přemýšlel o podobnostech a odlišnostech v interpretacích. To rozvíjí empatii a komunikační dovednosti.
Požádejte studenty, aby napsali krátký odstavec vysvětlující, proč si vybrali svůj citát a jak se vztahuje k jejich životu. Použijte konkrétní příklady ze svých zkušeností. To prohlubuje porozumění a rozvíjí plynulost psaní.
Vytvořte nástěnku nebo digitální galerii s citáty, uměleckými díly a reflexemi studentů. Zvýrazněte rozmanitost interpretací, aby bylo jasné, že každý se s příběhy spojuje svým vlastním způsobem. Tímto budujete komunitu ve třídě a hrdost na dosažené úspěchy.
Výběr oblíbeného citátu z New Kid pomáhá studentům navázat osobní spojení s příběhem, prohloubit porozumění postavám, tématům a vlastním pohledům. Podporuje také uvážlivou diskusi a sebevyjádření.
Studenti mohou vytvořit storyboard, který vizuálně představuje jejich vybraný citát nebo dialog pomocí scén a postav z New Kid, a poté napsat krátký popis vysvětlující, co pro ně citát znamená.
Diskuse o různých interpretacích téhož citátu ukazuje studentům, že každý čtenář přináší jedinečné zkušenosti a pohledy, což podporuje empatii, kritické myšlení a bohatší diskuse ve třídě.
Příklady citátů z New Kid zahrnují: “Tak se cítím každý den svého života, jako bych padal bez padáku.” a “Zapadnout na cestě do školy je tvrdá práce! Musím být jako chameleon.”
Studenti by měli: 1) Kliknout na „Začít úkol“, 2) vybrat oblíbený citát z New Kid, 3) vytvořit obrázek představující citát a 4) napsat, co pro ně znamená, do pole s popisem.