Vztahující se k oběma pozemku diagramu a typy literárního konfliktu, „Hero cesta“ je opakující se vzor etap mnoho hrdinů procházejí v průběhu jejich příběhy. Joseph Campbell, americký mythologist, spisovatel a přednášející, kloubové tento cyklus po výzkum a přezkoumávání mnoho mýtů a příběhů z různých časových obdobích a oblastech světa. Zjistil, že všichni sdílejí základní principy. To bylo příčinou této Hero cesta , také známý jako monomýtus. Nejzákladnější verze má 12 kroků, zatímco detailnější verzí může mít až 17 let.
| Fáze | souhrn |
|---|---|
| obyčejný svět | Král Odysseus je doma, Ithaca, s manželkou Penelope a novorozeného syna, Telemachus. |
| Výzva k dobrodružství | Ten stanovuje po bitvě u Troy |
| Zamítnutí | Nechce opustit svou rodinu a plachtu Troy; ví, že to bude dlouhá cesta. |
| Mentor / Helper | Athena, bohyně moudrosti, řemesel a války, je jeho průvodce. Chce pomoci Odysseus, když jí bylo uloženo, aby. Ona vezme soucit na něm, zatímco ostatní bohové opustí hrdina, stále šetří ho od smrti, a dává mu pokyny. |
| Překročit práh | Po válce bohové hněvají s Řeky za jejich pyšný způsoby. Velkou bouři vynořuje a hodí je mimo kurs. |
| Zkušební / Spojenci / Enemies | Odysseus je zmařena s mnoha testech, když cestuje zpět do Ithaca:
|
| Přístup | Odysseus téměř dělá to doma, ale jeho posádka otevře tašku, která mu byla dána Aeolus, boha větrů Po otevření vaku, uvolňuje vítr, který fouká je daleko od Ithaca. |
| těžká zkouška | On cestuje do podsvětí hledají informace, aby ho vést domů. Tento úkol ho přivede na pokraj smrti. |
| Odměna | The King of Phaeacia dává Odysseus průchod domů. |
| silniční zpět | Na rozdíl od jiných hrdinů, Odysseus nebyl při hledání pokladu. Místo toho se zoufale snaží dosáhnout svého domova. Jakmile se vrátí, když zjistí, že jeho dům byl překročen s nápadníky, které se snaží ukrást jeho ženu a palác. |
| Smíření | Namísto řítí dovnitř a zabíjení nápadníci, Odysseus je trpělivý. Chce zjistit, jestli jeho žena byla věrná. S pomocí svého syna a loajální swineherd, on vymyslí plán. Athena maskuje ho jako starý žebrák, aby mohl vstoupit do jeho domu nepozorovaně. Telemachus ukradne všechny zbraně nápadníků a závěrečný test je navržen. Penelope si vezme muže, který strun Odysseusovu luk a vystřelí šíp přes linii malých kruzích; zdánlivě nemožný úkol. |
| Vrátit se | Odysseus, stále ještě oblečený jako žebrák, dokončí úkol a je obnoven do svého původního stavu. On a jeho syn vyhnat nápadníky z domova násilím. Penelope, když vidí, jak se její manžel změnil, testuje ho, aby se ujistil, že je skutečně on. Řekne mu, že přesunul své postele. On odpoví správně, že by to bylo nemožné, a vše se vrátí do normálu. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Použijte příběh Odyssea a mapovat narativní struktury Hero cesta.
Cíl aktivity a očekávané výsledky by měly být jasně uvedeny. Studenti budou s větší pravděpodobností spolupracovat na dosažení sdíleného cíle, když si toho jsou vědomi. Učitelé by se měli ujistit, že všichni studenti souhlasí s cíli, ale také dokážou zvládnout protichůdné názory.
Zařaďte studenty do týmů s jednotlivci z různých prostředí, dovedností a úhlů pohledu. Rozmanitost může podpořit větší výměnu myšlenek a kreativnější řešení. Učitelé mohou studentům také dát možnost vytvořit si vlastní týmy, ale se specifickými pokyny, jako je zapojení lidí z různých prostředí, aby se studenti mohli o aktivitu více zajímat.
Zajistěte, aby studenti během brainstormingu otevřeně a bez kritiky vyjadřovali své myšlenky. Povzbuďte je, aby vzájemně stavěli na svých konceptech a vytvořili nové, originální odpovědi. Učitelé mohou prostřednictvím těchto sezení podporovat zdravé prostředí a spolupráci.
Stanovte pozice pro každý tým, aby si každý byl vědom svých povinností. Tím se sníží zmatek a zabrání se zbytečnému úsilí. Učitelé by však měli žákům poskytnout dostatek volnosti k řízení a převzetí odpovědnosti za své vlastní činy a rozhodnutí.
Vezměte v úvahu poskytování odměn nebo pobídek pro týmovou práci. To může sahat od širokého uznání až po věcné ceny, které mohou studenty podnítit ke zručnější spolupráci.
Povzbuďte studenty, aby po cvičení zvážili proces spolupráce. Co bylo účinné? Co by se dalo udělat lépe? Využijte tyto lekce ke zlepšení týmové práce v budoucích projektech.
V Odyssei je Odysseova výzva k dobrodružství, že je povolán k boji s Trojany králem Menelaem.
Cesta hrdiny Odyssey dokonale sleduje 12 kroků. Odysseus je povolán k dobrodružství, což ho přiměje opustit své rodné město a během své epické cesty musí zdolat mnoho výzev a překážek. Nakonec se po nejvyšším utrpení vydá na cestu domů.
Odysseova cesta začíná, když je povolán k boji v trojské válce. Během Homerova neuvěřitelného dobrodružného příběhu prochází všemi 12 etapami hrdinovy cesty.
To byla jedna z mnoha překážek, kterým Odysseus čelil, protože slepý Polyphemus cítil záda všech ovcí, když opouštěly jeskyni, aby se ujistil, že na nich muži nejedou. Aby unikl a pokračoval v cestě zpět, Odysseus a jeho muži se přivázali pod ovce, aby se schovali před kyklopy.